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含参不等式前沿信息_初一含参方程(2024年12月实时热点)

内容来源：方新你好影院所属栏目：教程更新日期：2024-12-05

含参不等式

高一数学函数部分基础必会12道题目，错的题目对应考点再加强练习 1、集合必会题第9题 2、函数构成：定义域第1题，解析式求解第12题。 3、两个函数相同：第7题 4、不等式求解：基本不等式第6题，含参不等式第10题 5、单调性：第2、3、4，11题 6、奇偶性：第5题

高中生必看：导数综合性质典型例题解析 𐟓š导数中的分类讨论主要有两种情况： 1️⃣ 利用导函数零点之间的大小关系来确定分类讨论的标准。具体步骤如下：首先，确定导函数零点的大小关系。然后，判断不同区间上函数的单调性。接着，找到函数的极值。最后，构造不等式并求解。 2️⃣ 通过观察导函数的形式来判断导函数值的正负。通常导函数为二次或一次函数。 𐟔解决含参不等式恒成立问题的另一种方法是分离参数法：在能够判断出参数系数正负的情况下，将参数分离出来。得到一个一侧是参数，另一侧是含变量表达式的不等式。只需研究含变量表达式的最值即可解决问题。 𐟒᥁š题时，掌握正确的方法、准确计算和合规步骤是关键。动手做题，轻松拿捏导数综合性质！

海珠数学期末，详解来啦！ 𐟓š 海珠区的数学期末考试共有25道题目，整体难度与越秀区相近。以下是各题目的详细解析： 1️⃣ 第9题：含参方程组，关键点在于整体思想的运用。 2️⃣ 第10题：坐标系中的规律问题，关键点在于周期性的理解。 3️⃣ 第15题：与越秀区15题类似，考察平移的性质，但海珠区更侧重于求面积和等面积转化。 4️⃣ 第16题：含参不等式（组），整数解问题，需要数形结合，注意是否取等。 5️⃣ 第23题：经典坐标轴中的面积问题，难度不大。 6️⃣ 第24题：平行线的性质与判定，第1问是经典的拐点模型，关键点在于过拐点作平行线；第2问是平行线中的角度计算，需要利用角平分线和前一问的结论；第3问是动态问题，虽然不需要写过程，但需要分类讨论，利用前一问的结论。 7️⃣ 第25题：材料题，本质是方程组与图像的关系，类似于初二下的一次函数与方程组的关系。第1问借助题干画图即可；第2问是含参方程组解的情况与直线交点情况之间的关系，关键点在于方程组的解即对应直线的交点的横纵坐标，无解即说明两直线平行；第3问是方程组与图像相结合解题，难度很高，涉及到含参二元一次方程的公共解问题，即直线恒过定点问题。 𐟓– 总的来说，海珠区的数学期末考试对孩子们的阅读理解能力、作图能力和动态分析能力要求很高。平时需要多思考、多总结，才能更好地掌握数学的本质。

三角函数综合题型的根在y=sinx, cosx, tanx的图像与性质，导数单调性的根在解含参不等式，不抓住根本，不把这些最基础的东西深刻理解过关，刷再多的题目也是没有用。题是刷不完的的，抓住根本可解决一切问题!而这些根都在课本上! #高中数学# #教育创作激励计划#

𐟓š 期末区统考压轴题解析𐟔 在海珠区的期末区统考中，倒数第二题是一道常规的平行线类型压轴题。虽然分类讨论是学生们的薄弱环节，但只要愿意多动手画图，这道题拿满分并不难。𐟎蠦œ€后一题则是一道披着二元一次方程组外衣的一次函数性质题。虽然课堂上有所拓展，但即使之前没接触过的同学，只要认真读题，理解题意，将题目视为材料分析题，也能轻松解答。𐟓– 天河区的倒数第二题则是一道定义新运算类型的题目，实际上考察的是含参不等式。只要将题目意思转化为式子，剩下的就是含有参数的计算，难度不大。𐟧œ€后一题是一道常规的平面直角坐标系和平行线综合的压轴题。友好之处在于，题目没有超纲，也不需要阅读任何材料，读题障碍较小。平时校内训练的压轴题也常是这个样子。当然，这道题的难度也不小，看得懂题目在问什么，不代表就能做出来。𐟧頥悦žœ平时对这类综合题型训练得多，肯定会有帮助。𐟌Ÿ

9道题掌握端点效应～必要性探路、端点效应与内点效应，对于处理含参不等式恒成立问题时非常好用。孩子高中学习差，家长不知道怎么办，我也是过来人，单靠孩子或者家长慢慢摸索，可能就错过了高中的学习积累关键期，所以我是找的专业的机构给孩子做学习规划。上高一的时候我们就在高途高中做规划，提供的学习方法和思路非常清晰，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足;当然，只有自己的真实体验最靠谱，哪怕跟老师聊上一会，也比自己闭门造车强，高途高中也有free的学习规划和指导，孩子思路都会打开很多! 书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了! 另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时多刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo!

𐟌Ÿ耀华高中一月考数学解析𐟌Ÿ 1. 𐟓š 第10题：这道题看似是九年级的内容，但需要识别不等式的变形。将常数1移到不等号右侧，左侧就变成了抛物线的交点式。与x轴的交点就是a和b，函数值小于-1的部分记为（x1，x2）。通过图像可以清晰地看出四个量的大小关系。 𐟔 第11题：这道题是之前白本上的一道原题，讲过含参二次不等式的解集推测。第二个不等式的两个根不知道谁大谁小，我们通过数轴分析，每种情况下都可以找出唯一的整数解，再根据限制条件写出k的范围。 𐟌𑠧쬱2题：这道题也是解集推测，背景是一个高次不等式的解集推测问题。需要使用穿轴法求解不等式。我们先画出该三次不等式的图像，然后根据题目要求，说明大于0的两个零点其实是重合的，由此可以求出a和b的关系式，最后消元用a表示b，得到一个均值不等式的形式。 𐟏ž️ 第20题：这道题是含参二不等式解集推测问题。原不等式可解，且两个根的大小可以直接判断。开口向上，可以推测出a的粗略范围（0,4）。根据这个范围，将大根范围确定在-1/2到-1/4之间，就能看出原不等式要求的三个整数解必为-1，-2，-3，也就是说左侧小根范围在[-4，-3）之间，由此可求出最后a的范围。 𐟓š 大部分学校已经完成了今年的期中考试，从已经考完的试卷上看，难度普遍比之前要大，大家还是面对着很大的挑战。这两天降温，有的地区更是下起了大雪，除了能堆雪人，更值得关心的是如何在寒冷的天气中保持学习状态。尤其是高一的学生们，有时候我真的是着急，高二高三的学生已经大概对高考和高中的学习节奏有了个了解，但高一有很多人根本就认不清现实，就怕等到你想学的时候也会有心无力。有惰性是避免不了的，但为了以后也要适当的努力啊。

你真的会刷高考题吗？𐟤” 刷高考题可不是随便做做就行的，你得有策略！首先，你可以试试“专题”式训练，专门刷某一类型的题目。这样不仅能让你更熟悉题型，还能帮你查漏补缺，总结出解题的思路和技巧。毕竟，高考题目虽然每年都有变化，但基本的考查重点万变不离其宗。关键是要“吃透”每类题型，尤其是它们的代表题目。无论是数学物理这种步骤解题型的题目，还是地理生物这种看似主观的科目，它们都有一定的出题逻辑和答题标准。把这些标准弄清楚，就能找到解题的“模板”。那么，什么是“吃透”呢？就是把题目背后的命题逻辑、解题逻辑、知识点及关联内容都搞清楚。通俗地说，就是学会从哪里入手，看见题目就知道如何思维——也就是把“模板”内化为自己的思维方法。举个例子吧，如果题干提到“在一段光滑的平面上”，我就会圈画“光滑”“平面”，告诉自己这题可以忽略摩擦；如果提到“小球做圆周运动”，就圈画“圆周运动”，同时让自己注意考虑是匀速圆周运动还是有其他可能。然后在第一遍读题结束后，再读一次题目，这次主要看自己圈画的关键词，构建做题方案，既把握了题目还思考了破题方法。再比如，数学解答题中要判断函数单调性，第一反应是求导，然后是考虑这个导函数的正负情况——通过因式分解讨论，通过求根公式和含参二次不等式解决，还可以继续求导……这些思维技巧与方法都在脑子里了，无论函数怎么变化，都可以与这些方法搭桥对接。此外，刷题还要实现“深度”整合知识与技能对每个题型的高效“刷”，是重视知识在各种题型当中的实际运用，锻炼和考验自己提炼出的“模板”的实用性以及变通性。最后，实现从“会”到“熟”再到“快”的跨越，在考试中提高自己的做题准确度和速度，同时能够灵活应对各种题型，遇到什么样的新题目都不慌，游刃有余。这样，你才能真正掌握刷题的真谛！𐟒ꀀ

如何高效利用高考题进行备考？ 𐟓š 高考备考是一个系统性的工程，其中利用高考题进行专题训练是一个非常有效的方法。通过集中刷某一类型的题目，可以更好地熟悉题型，查漏补缺，并总结出解题的思路和技巧。 𐟔 虽然每年高考题目有所变化，但基本的考查重点是相对稳定的。分专题限时训练可以帮助你找到知识点的盲点，并掌握答题技巧。 𐟒ᠥˆ𗩢˜的关键在于“吃透”每类题型，尤其是它们的代表题目。无论是数学物理的步骤解题型题目，还是地理生物的解答题，都存在一定的出题逻辑和答题标准。 𐟧 “吃透”意味着要弄清楚题目背后的命题逻辑、解题逻辑、知识点及关联内容。通过圈画关键词，构建做题方案，既把握了题目又思考了破题方法。 𐟓 例如，如果题干提到“在一段光滑的平面上”，你会圈画“光滑”和“平面”，告诉自己这题可以忽略摩擦。如果提到“小球做圆周运动”，就圈画“圆周运动”，并注意考虑是匀速圆周运动还是有其他可能。 𐟔 再比如，数学解答题中要判断函数单调性，第一反应是求导，然后是考虑这个导函数的正负情况。通过因式分解讨论，求根公式和含参二次不等式解决，还可以继续求导。这些思维技巧与方法都在脑子里，无论函数怎么变化，都可以与这些方法搭桥对接。 𐟍‡ 此外，刷题还要实现“深度”整合知识与技能，对每个题型的高效“刷”，是重视知识在各种题型中的实际运用，锻炼和考验自己提炼出的“模板”的实用性以及变通性。 𐟔堥œ覭䥟𚧡€上，实现从“会”到“熟”再到“快”的跨越，在考试中提高自己的做题准确度和速度，同时能够灵活应对各种题型，遇到什么样的新题目都不慌，游刃有余。

高中函数好资料好课程 ①理解单调函数的定义，理解增函数、减函数、单调区间、单调性的定义． ②掌握定义法证明函数单调性的步骤． ③掌握函数单调区间的写法. ④理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义. ⑤.会借助单调性求最值. ⑥掌握求二次函数在给定区间上的最值．题型01定义法判断或证明函数单调性题型02求函数单调区间题型03复合函数单调区间题型04根据函数的单调性求参数题型05根据函数的单调性解不等式题型06根据单调性（图象）求最值或值域题型07根据函数的最值（值域）求参数题型08二次函数最值问题（含参）题型09函数不等式恒成立问题题型10函数不等式有解问题题型11重点方法（分类讨论）题型12数学思想方法（数形结合）

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