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100英文怎么读新上映_100英文怎么读音声音(2024年12月抢先看)

内容来源：方新你好影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

100英文怎么读

英语启蒙：如何在2个月内见效？ 𐟌Ÿ 英语启蒙的底层逻辑首先，我们要明白一个道理：中文是怎么学会的，英语就该怎么学！永远记住，学习语言的顺序是：听、说、读、写。中文的习得路径是什么？简单来说，就是家长们对宝宝进行全方位的中文输入，直到他们的中文思维无缝对接，自然地用中文输出。后期通过阅读积累，逐步进入认字写字的阶段。英文的学习也应该遵循同样的路径。不管宝宝多大，都不要越级操作！英语启蒙最重要的一步是听！全方位、360Ⱗ다𝓧š„输入，培养英语思维。这样，宝宝在想说什么时，脑子里直接冒出英文，而不是先想中文，再翻译成英文。这种多一步中翻英的思维方式，就是我们很多家长从小接受的哑巴英语教育的悲剧。亲子英语启蒙的极限就是帮助宝宝做好听说的积累。后期的读写系统化学习大概率需要外力加持才能保证专业性和深度。 𐟏 家庭情况对照和操作思路有英语语境的家庭这些家庭通常有海归、英文专业或国际婚姻的家长，从宝宝出生就有100%的英文语境输入。这种家庭不需要我多说启蒙思路，因为英语早教就是他们的日常生活。只要家长坚持每天英文输出，宝宝就是妥妥的双语娃。有英语基础的家庭这类家庭比较普遍，大部分家长包括我自己都是这样。虽然上学时有英语基础，但很久不用容易忘记，当初学英语的回忆也不美好，容易退缩。其实，我们都是学过英语有英语基础的家长，所以都可以对宝宝进行或多或少的英文输出。大不了跟宝宝一起边学边走！输出即有效！无英语基础的家庭这类家庭需要外力工具加持，家长帮忙执行与监督，照样可以走出成效！ 𐟔砦“作思路家长对着宝宝生活进行英文输入播放英文儿歌阅读英文绘本观看英文动画 ⏰ 大前提：以上实操是为了激发宝宝的兴趣，不能忽略宝宝的兴趣硬塞。只有成功激发宝宝的兴趣，才有接下来系统学习的动力。不然一上来就厌学，咱们什么都白干了…… 以上4种方式，有英语基础的家庭综合起来操作，无英语基础的家庭请用后3个方式。

英语启蒙：从零开始培养孩子的兴趣我本人：大学学的是数学专业，英语四级，口语一般。工作后，几乎没再碰过英语。我可不是什么专业人士，我的方法也不一定有专业参考价值。苗苗：我家苗苗现在34个月大，认识26个英文字母，能说和听懂四位数及以内的英文（比如2356）和100多个日常英语单词，简单的英语问题也能回答。张开嘴的信心 𐟘… 我一开始特别担心自己的发音不准，会影响到孩子。但后来想想，口音和不说话相比，好像有些口音也无所谓。当然，我自己也会提前练习一下发音。点读笔的神器 𐟖‹️ 我们买了一个小鸡球球点读笔，它不仅能播放英语儿歌，还能点读英语绘本。孩子的一些简单句子，就是跟着绘本学会的，比如“I like blue car”。从兴趣点出发 𐟚— 我儿子对数字特别敏感，很爱学数字。在他学会中文读法后，我就很自然地说出英文读法。慢慢地，他发现所有的东西都有中英文两种表达，也会开始问“这个用英语怎么说的？” 英语游戏和儿歌 𐟎ˆ‘们家有一个游戏叫做“I want”。我儿子非常喜欢这个游戏。我们把他的玩具收集在一起，玩的时候倒出来，我说英语，他寻找这个东西。比如：我说：“I want a tomato”，他就会把一个玩具西红柿给我。有时候我会追问一下“what colour？”他会回答：“Red”。有时候我也会先发制人，拿到一个玩具，问他“what is this？”他也会回答对应的英语单词。就这样，在游戏中，他学会了很多单词，而且每次我的“Good job”都让他很有成就感。编儿歌 𐟎𕊦ˆ‘觉得这不算儿歌，举个例子：小手小手hand，hand，hand，hand；小脚小脚foot，foot，foot，foot；小脸小脸face，face，face，face； ... 一边唱一边和孩子互动，孩子可开心了，也在不知不觉中学会了。一点建议 𐟒ኤ𘍨恥𞞯𜚦•™孩子英语时，发音一定要夸张，要有做游戏的状态，而不是学习的状态。所以家长们不要害羞，要夸张地、自信地说出来。这样的状态会让孩子感受到英语学习很有趣，也会让孩子自信。不要急功近利：不要过于在意孩子会了多少单词。小朋友们很聪明，学习单词很快，但因为没有语言环境，所以容易遗忘。我们需要长时间的重复，家长不要厌烦。孩子还小，学习的路还很长。启蒙的目的不是让他学会多少知识，而是帮他建立学习的兴趣，感受到学习的乐趣，从而在未来的学习生涯中更加快乐和轻松。这才是我们的初心。希望这些方法能对你有所帮助！

英语学不好的真正原因是什么？𐟤” 很多人学不好英语，其实根本原因只有一个：输入不够，没见过。𐟘… 大多数人阅读量实在太少，接触到的英语表达和语境也有限。剩下的1%中，虽然有些人觉得输入量还行，但往往还是用不上，主要是因为没见过。其实，这里说的“没见过”并不是指完全没见过，而是“没有效见过”。总结一下，英语学不好的主要原因有两个：重复次数不够：要想真正掌握一个单词或语法点，至少需要重复20次。每次接触的质量不高：高质量的学习需要有地道的、鲜活的、令人印象深刻的语境。这样你才能理解清楚这个表达是怎么被用出来的，在什么样的场景下使用，以及如何在不同场景下反复使用。举个例子，最近在阅读营中，我经常遇到force做动词的熟词僻义： force a smile：勉强挤出个笑容。 Well, I’m not going to force you：好吧，我不会强迫你。很多读者一开始不适应，但见得多了，就不觉得这是熟词僻义了，最后甚至能自然地用起来。有一句话说得好：人们描述不出来自己从来没见过的东西。英语也是同理：人们说不出来自己没认真见过的表达。所以，还是要多见面，高质量地见面，有效扩大输入量。阿德2024百万英文阅读计划：137/100 更多英语学习细节及书单推荐，尽在主页

考研英语复习心得。#教育创作激励计划# 所用材料：新英文杂志，不背单词app，黄皮书20年真题。高中时候英语成绩尚可，但是大学就荒废了，而且东北地区并不注重听力，所以我英语综合水平一度很差，四级不到500，六级考了3次低空飘过。但是一切在2020年迎来了转折点，在家学习期间迷上了刷知乎，我一直想知道英语大神是怎么学习英语的，到底是背单词，还是从阅读中去学习生词。直到我刷到了一篇“考研英语如何考到80分”问题下“暖男智博”的回答（以下简称知乎回答），心中的疑问开始得到了回答。文章的核心思想就是，英语备考应该多读题源外刊提升阅读理解能力，能力到位了技巧都是浮云。我其实是本着试一试的态度，开始接触这个外刊，报名了新英文的阅读训练营，毕竟离我自己考研还有一年半，现在试错还来得及，但是误打误撞的打通了我学习英语的任督二脉。我将文章的中心思想简要概括一下，考研英语为什么难？其实难在以下三个方面：词汇、长难句和背景知识。所以备考就是三步走。第一步，快速刷完大纲词汇。建议大家在三四月份就一定要把单词刷一遍，而且背单词要打闪电战，用app刷，这里推荐不背单词app。每天建议100个，毕竟1-3月份在忙着适应实习的新环境，对于专业课还不是那么上心，不如把时间给英语单词。如果有24考研的建议大家现在就可以把单词背起来了，这样才能为以后的英语学习打下基础，而且为专业课的学习节省时间。第二步就是通过读外刊，熟悉长难句的叙述方式，巩固词汇量。还能补充的背景知识，拓展自己的知识面，期间再滚动复习大纲词汇，达到烂熟于心的程度，就像apple一样熟练。关于长难句是否要专门补语法，我记得那篇知乎回答里有一句很经典的总结，大概意思是，这只是外国人表达的习惯，而我们中国人习惯说短句，那在外国人看来中文即“短难句”。又比如汉语是主谓宾，但是日语却是“主宾谓”，语法就是一种语言历经千百年约定俗成的一种习惯。而造成我们英语学了20年却依然不习惯长难句子的原因，在于没有大量的输入，其实用卖油翁中的一句话概括，即“无他，但手熟尔”。读着别扭，又长又难，只是我们不习惯英语的表达方式。因此，学习一门语言就应该回归根本，即大量的输入，从习惯上直接掌握它，而读外刊就是很好的一种方式。关于背景知识，我记得有一篇真题是讲美国的三权分立，当时读的时候感觉每句话都明白，但是串在一起就……，最后对答案结果可想而知。因此，读外刊可以积累大量的背景知识，拓展知识面，尤其对于一门心思铺在考研没有时间精力看新闻的考研党十分重要，而且你会发现，你所读到的不仅仅是外刊，还会让你涉猎世界前沿以及世界各个角落的趣闻，从而让枯燥的学习生活多了一丝趣味。毕竟，如果能快乐的学习英语，那为什么不选择呢？对于读外刊的安排，我每天早晨都会完成一篇精读，然后在吃饭或睡觉之前完成一篇泛读，每天精读的时间一般在一个小时，当然初学者的话，前期可能会在一个半小时左右，但还是建议通过练习稳定在一个小时，而且越往后读你会发现对于一篇500字左右的文章，你读起来会愈发的得心应手，有些时候甚至能控制在20分钟以内就能够完成每天的精读。做真题的话，其实我前十年的真题错的是比较惨的。我本人有着马虎的毛病，经常一紧张就看漏词，每次向智博汇报，都被暴躁智博锤的体无完肤（截图为证），后期做题时稳定心态，每个题我都读两遍，选完答案以后也会检查一下，基本就改掉了这个毛病。 10年以后的题的正确率开始明显上升了。我是严格执行了博哥的指导，每天读外刊，把真题当作检测水平的手段，6月以前一个月到半个月一套，后期基本一周一套，做真题要严格遵照考试的时间标准做，不然就是自欺欺人。

英语启蒙：100个问题解答，助你轻松逆袭你好，我是辰妈。曾经花了10万在线下机构给孩子做英语启蒙，结果并不理想。后来，我开始在家自己带孩子学英语，半年刷完了牛津树，一年左右进入了桥梁书，现在已经能自主阅读，英语听力也很棒了！我把自己在英语启蒙上踩过的坑和总结的经验分享给大家，希望能帮到你们。以下是我总结的100个关于大童英语启蒙的问题，持续更新中… 𐟓Œ问题20：为什么学了自然拼读还是记不住单词？很多人以为背单词有神功和神书，但实际上呢？换到中文阅读来看，你会让孩子背新华词典吗？既然中文没有，那同样是语言的英语，也自然没有！ ✅正确答案：多读，多看，在阅读中持续巩固。再次强调一下，中文的汉字记忆方式是：在知道了怎么读、见过一次的情况下，多瞅瞅，读的时候出现过，再去写。虽然不能完全写对一个字，但也会描一个差不多。毕竟中文的笔画顺序繁琐，而英文来来去去不过几个简单的规则。相信很多孩子通过英语阅读可以认识大量的单词，并学会如何运用。 𐟔𔨯𛥈†级的意义：就像记人一样，假如这个人在学校门口见了一次，又在教室见了一次，过了2天又在超市、咖啡店碰见，那你想记不住都难。 𐟔𔥈†级绘本的意义也是这样：一个单词会在不同的绘本中反复出现，潜移默化就会被认识记住了。所以没有记不住单词这一说，还是得多读，就这一条路。最后，想跟大家分享一段话：任何学习，只要开始了，哪怕慢一点总比一点不做的强！还是那句老话，种一棵树最好的时间是十年前和现在。以上答疑供你参考。关于大童英语启蒙，大家还有什么疑问？评论见，辰妈在线解答。

英语启蒙绘本怎么选？最全整理来啦！对于小宝宝们来说，刷英语分级读物可能太枯燥了。儿歌和绘本更容易让他们接受并喜欢上英语。低幼阶段的英语启蒙，无论是中文阅读还是英语学习，都应该以激发阅读兴趣为主。作为英语启蒙绘本，除了凯迪克家的毛毛虫点读绘本，文脉和盖世家的英文绘本也非常有名。不过，文脉家的苹果英语、果酱英语、甜心英语和多多英语，名字听起来有点让人摸不着头脑。于是，我总结了它们的优缺点，看完这篇笔记，你就知道怎么选了！ ✨✨苹果英语：适合：0-3岁英语启蒙套装：10册，每册一个主题，每册都会围绕一个常用句式展开，内容涉及日常生活的多个场景。优点：互动性强，性价比高，适合零基础宝宝。推荐：⭐⭐⭐⭐ ✨✨果酱英语：适合：1-3岁英语启蒙套装：30册（含指导手册、学习计划表、100张闪卡、配套视频），30个生活场景从数字、颜色、水果、形状、动物到游戏、职业、天气等一应俱全，从词汇、短语、短故事难度循序渐进。缺点：没有游戏小机关，互动性稍差。优点：内容设计合理，系统帮助小宝宝进行英语启蒙。推荐：⭐⭐⭐ ✨✨甜心英语：适合：3岁以上套装：全40册（共2辑）优点：趣味性强，游戏机关丰富，能够吸引小朋友。缺点：图文不对应，每页画面混乱，逻辑不严谨，不利于培养宝宝的英语思维。推荐：⭐（不推荐） ✨✨多多英语：套装：60册（共4辑） 1-30册适合2-3岁英语启蒙 31-60册适合3岁以上，精装为主缺点：图片没有任何点读音效，对于低幼宝宝来说是个黑洞，建议英语较好的家长选择。优点：互动性强。推荐：⭐⭐（低幼宝宝不推荐） ✨✨闪亮英语：与果酱英语类似，形式更丰富，但语言难度稍大，低幼宝宝不推荐。总结：对于零基础的英语启蒙，我个人推荐苹果英语和果酱英语！对于有基础的宝宝，可以直接选择RAZ、牛津树、海尼曼这些分级读物。最后给大家一个参考价，果酱英语正版我是285元入手的，苹果英语我是138元入手的。

大童英语启蒙心得：阅读量是关键最近回想起我家小姐姐的英语学习历程，真是感慨万千。我们是在2009年3月开始给她报英语培训班的，那时她已经8岁了，之前几乎没怎么接触过英语。刚开始上课时，她连26个字母都认不全，和那些优秀的小朋友们相比，真是天壤之别。我们学校的英语课要到三年级才开始，而且我之前工作忙，对她的学习抓得不紧。天真地以为只要在外面上个培训班就行了。平时周一到周五作业多，英语看得少，只是周六上两个小时的英语课。那时候，我根本不知道有这么多英语绘本和分级读物，还以为学英语和我在初中时学的一样。现在想想，真是井底之蛙！小姐姐真正开始读分级读物的时间不到一个月。由于疫情，之前买的书都不发武汉，直到4月底才收到牛津树，这是我们的第一套分级读物。我买的是3到5阶的。考虑到她已经9岁多了，学完了灵通英语的一二册，看听学也学了30多篇小短文，我觉得没必要再花太多时间在最基础的阶段上。开始读牛津树时，我发现这对她来说并不简单。牛津树有很多过去式，她之前接触的不多，经常问我。而且里面有很多单词我们不认识，几乎课本里很少会看到这些单词。我想这就是读原版英文绘本的好处，它能扩大我们的词汇量。最初我们一天看5本，用点读笔带读，但她基本上不太能跟读出来。后来我们刷完了3阶段开始刷4，但很明显她跟不上，她还提出了疑问：“妈妈，我感觉第三阶段我都还不会读，就要开始读4了吗？”我也觉得我们是不是读得太快了。与此同时，我觉得我们的单词量太少了，于是又入手了Raz的B级、莎林的高频词、可点读的单词书，还有廖彩杏老师推荐的一些绘本以及老师推荐的阅读100、听力100等。一套分级读物是远远不够的，大童的时间太宝贵，听说读写必须全面开花才行。到现在，我还是能明显感觉到小姐姐的英语水平有一定的提高。虽然有人说我们的发音很奇怪，小孩子也经常会有情绪不好好读，但我们不用太焦虑。虽然我自己也经常会焦虑，但要告诉自己不要跟别的孩子比较，只跟昨天的自己比较。坚持每天都读、每天都听、每天都说，其实说起来简单，做起来难。所以，告诉自己一定要加油，我们大童的英语水平也一定会越来越好的！由于有字数限制，我们最新的进展情况下次再分享。路过的小伙伴们，求收藏、关注、点赞哦！

如何用碎片时间学英语？薄荷阅读来帮忙！ 2020年终于结束了，这一年过得真是跌宕起伏。去年我还在职准备出国留学，工作、玩乐、学习、签证申请等等一堆事情挤在一起，真的是在夹缝中找时间。每天感觉时间不够用，一个小时恨不得当十个小时来用。今天就来给大家分享一下我在这些碎片时间里是怎么学英语的，特别是用薄荷阅读这个软件。碎片时间利用得淋漓尽致 ⏰ 每天只需要6到10分钟，这个时间要求真的很容易坚持。合理利用这些碎片时间，慢慢提升自己的英文阅读能力，这不就是传说中的“悄悄努力然后惊艳所有人”吗？感觉自己每天都在进步，简直不要太爽！阅读英文书不再尴尬 𐟓š 很多人觉得阅读一本英文书太难了，尤其是刚开始的时候，觉得枯燥无味，坚持不下去。薄荷阅读就没有这个烦恼。它有40多种书单，100多本书可以选择。你进入薄荷阅读之前会先进行一个英文测试，根据你的词汇量推荐适合你阅读的书籍。比如我很喜欢的一本书《你当像鸟飞往你的山》就是通过薄荷阅读找到的，完全跟上了弄潮儿的步伐。阅读有动力，挑战人性的弱点 𐟒ꊦˆ‘自己是那种需要一点动力才能坚持下去的人。薄荷阅读有个特别棒的地方，就是你坚持阅读完会有大礼包可以拿，还能获得你读的英文原本书籍。简直是不错过任何薅羊毛的机会。小伙伴们赶紧去试一下，没准以后自己也是那个在书店、机场、咖啡厅这些地方引起别人侧目的潮儿呢！哈哈哈。总之，薄荷阅读真的是个宝藏软件，特别适合那些像我一样时间紧张但又想提升英语阅读能力的小伙伴们。赶紧去试试吧！

英语老师课堂无聊？这十本书帮你提升兴趣！如果你觉得英语老师的课堂太无聊，不妨看看以下这些书，它们不仅能提升你的教学水平，还能让你的课堂更加有趣和生动！《中小学英语教师培训课程指导指南》𐟓š 这本书详细介绍了小学、初中和高中各个学段教师的培训课程指南，教你如何设定目标并快速成长。《学科能力标准与教学指南：初中英语》𐟓– 这本书包含了许多英文教学设计，内容丰富，常看常新，非常适合初中英教师参考。《老师怎么教学生才能记得住》𐟧 这本书从科学的角度探讨了学生的学习、记忆和知识运用，虽然用词不复杂，但通过举例和引用许多书籍的精华，读起来非常轻松。非常适合新手教师。《上好一堂阅读课》𐟓š 这本书介绍了美国阅读教学最广泛使用的七大阅读策略，引导学生在思考中留下印记，加深文本挖掘，让课堂设计更有深度。《从教走向学：在课堂上落实核心素养》𐟌𑊨🙦œ줹楰†高大上的理论落地，提供了方法和工具，帮助教师理解和落实核心素养。《如何巧妙设计英语课堂》𐟎튨🙦œ줹榏供了设计成功课堂活动的理论依据和许多详细实例，帮助教师设计出富有成效的课堂活动。《如何策划行之有效的英语课堂活动》𐟎‰ 这本书介绍了100多个课堂教学活动实例，总有你能用上的方法，而且简单易学好上手，能有效调动学生的积极性。《如何提高词汇教学成效》𐟓– 这本书展示了多种有效的词汇教学方法，让日常词汇教学不再枯燥。《追求理解的教学设计》𐟓ˆ 这本书将教学设计理论讲得非常容易理解，尤其是结合核心素养和深度学习等概念，相见恨晚。《为未知而教，为未来而学》𐟌Ÿ 这本书有深度、有情怀、有格局，适合在写心得体会或做教师发言时参考。这些书籍不仅能提升你的教学水平，还能让你的课堂更加有趣和生动！快来看看吧！

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