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覆杯实验最新视觉报道_覆杯实验原理(2024年12月全程跟踪)

内容来源：方新你好影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

覆杯实验

八年级物理听课记录：大气压强与液体压强 𐟓… 日期：2024年3月2日 𐟓š 科目：物理 𐟎“ 年级：八年级 𐟔 课题：大气压强 𐟓 听课记录： 𐟌쯸 新课导入教师通过马德堡半球实验引入课题，学生未进行实验。 𐟔젦Ž⧩𖦴𛥊蠠教师进行注射器实验，学生观察并思考塑料片不掉落的原因。教师进行覆杯实验，学生观察并思考大气压强的存在。 𐟓š 演示实验教师演示玻璃管实验，学生观察并思考液体压强的存在。教师播放视频，展示大气压能支持的水柱高度与管粗细、倾斜角度的关系。 𐟒ᠨﾥ ‚小结教师总结大气压强的存在和影响因素。学生参与度高，课堂氛围活跃。 𐟔 课题：液体压强 𐟓 听课记录： 𐟌Š 新课导入教师通过两位学生上台实验引入课题，学生观察并思考液体压强的存在。 𐟔젦Ž⧩𖦴𛥊蠠教师进行水注入次性手套实验，学生观察并思考液体对容器内部和上方的压强。教师展示液体压强计，学生观察并思考液体压强的特点。 𐟓š 演示实验教师演示液体压强实验，学生上台操作并思考液体压强的计算公式。教师总结液体压强的计算公式和应用。 𐟌Ÿ 课堂小结教师总结液体压强的存在和影响因素。学生参与度高，课堂氛围活跃。 𐟒ᠨﾦ„见教师活动丰富，学生参与度高。课堂设计合理，问题具有引导性和启发性。语言生动，问题设计具有指向性。

开学第一课：如何让学生爱上物理？不知不觉已经教书近十年了，最近因为哺乳期的关系，有机会重新回到八年级的课堂，静下心来系统地整理一些东西，特此记录。培养兴趣：30分钟开学第一课的重中之重就是让学生爱上物理。其实物理是一门非常美的学科，小到鸟语花香，大到斗转星移，无所不包。可是现实中小中考的压力让一些老师直接跳过引入部分，开始讲新课。要知道，八年级的孩子第一次接触物理，如果老师一上来就照本宣科，孩子们可能连课本上的实验兴趣都没了。所以，第一节课不需要讲太复杂的内容，只需要用一些常见的物品就能调动课堂氛围。比如筷子提米、覆杯实验、带电体吸引轻小物体、电流的热效应（这个强烈推荐，学生会惊呼的，信我）、模拟喷雾等等。别担心浪费时间，基础好的孩子怎么都愿意学，基础薄弱的孩子看见你在做实验也会跟着学。我怀孕前授课时，第一次月考平均分比同类班级高出7分，亲测有效。制定规则：5分钟课前：很多老师对一二遍铃声之间的时间没有规定，我能理解因为时间太短只有3分钟，但孩子毕竟都才十几岁，退一步他们就能给你退一百步。所以一定要给孩子明确规定好第一遍铃声响起就要立刻返回班级并且按要求候课。当然，前提是教师自己也得以身作则。课中：认真听讲45分钟那是不可能的，所以你得允许孩子开小差。尤其要避免日后因为指正学生打盹等小问题导致的课堂矛盾。那如何避免呢？就是第一节课“规矩”的制定。具体细节我以后有时间再补，一定要细，不然以后孩子们抠字眼抠到你怀疑人生。课后：不要指望他们自己自觉，提前一定要打好预防针，让他们知道每节课都会检查，下课前3分钟收作业，全班批改或者抽查批改（不要课后收，开小差的孩子会抄别人的）。有问题尽量一天半解决。选将分组：10分钟选将：课代表（没有成绩参考容易选错，可以班长或者学委暂代一周）、组长（学生人数达60及以上建议每组两位组长）。分组：建议分八组，每组6到8人，按座位分，但组长不一定按座位选。初期没有成绩参考时，分组只是为了方便学生讨论；后期组长培养好了，不用老师讲，组长就把薄弱点的组员安排的明明白白。亲测有效，中考物理满分都是组长，甚至是中考前夕很多孩子讲题比我还完整。小贴士：组长并不是一当到底，一旦发现组员比组长出色，给两次机会后立即更换。希望这些小技巧能帮到大家，让孩子们在开学第一课上就能感受到物理的魅力！

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