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植树节作文前沿信息_主题绘画《植树节》(2024年11月实时热点)

内容来源：方新你好影院所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

植树节作文

关于我同桌写植树节的作文，写了两张植书节这件事。

写事的作文今年的植树节对我来说是一个难忘的日子，因为这是我第一次亲手种下一棵树，感受到了生命的成长与自然的魅力。那天清晨，阳光明媚，微风不燥，正是植树的好时节。我和同学们带着铲子、水桶和树苗，兴高采烈地来到了学校后面的山坡上。这里已经有很多人在忙碌着，有的挖坑，有的浇水，还有的正在小心翼翼地放置树苗。我们找到了一片空地，开始分工合作。我负责挖坑，虽然铲子对我来说有些重，但想到能为大自然贡献一份力量，我就充满了力量。不一会儿，一个深深的坑就挖好了。接着，同学们小心翼翼地把树苗放进坑里，我再用铲子把土填回去，用脚轻轻踩实。最后，我们轮流用水桶从山下提来清水，为小树苗浇上了生命之泉。看着我们亲手种下的小树苗在微风中轻轻摇曳，我的心里充满了喜悦和期待。我仿佛看到了它在未来的日子里，茁壮成长，枝繁叶茂，为这片土地带来更多的绿意和生机。这次植树活动不仅让我体验到了劳动的乐趣，更让我深刻认识到了保护环境的重要性。每一棵树都是大自然的宝贵财富，它们能够净化空气、防风固沙、调节气候，是我们人类赖以生存的好朋友。回家的路上，我暗暗下定决心，以后每年都要参加植树活动，为地球增添更多的绿色。同时，我也要从身边的小事做起，节约用水、用电，减少浪费，为保护我们的家园贡献自己的一份力量。

四年级数学应用题八大题型，轻松掌握！这份应用题专项练习涵盖了四年级数学的重要题型，帮助孩子们快速提升应用题解答能力！𐟓ˆ 𐟓Œ 题型一：利用三位数乘两位数解决实际问题一个学校每月节约用电750度，照这样计算，一年可以节约多少度电？一公顷阔叶林一年约吸收365吨二氧化碳，一天约放出752千克氧气。一片35公顷的阔叶林一年约吸收多少吨二氧化碳？一公顷阔叶林15天大约放出多少千克氧气？植树节活动，四年级有409人，平均每人植树12棵；五年级有390人，平均每人植树14棵。哪个年级植树多？多多少棵？学校有128个班，大礼堂里有2000个座位。现在要举行一次“新学期联欢会”，如果每个班派15名学生去看演出，大礼堂能坐满吗？如果没有坐满，有多少个座位空着？ 𐟓Œ 题型二：利用三位数乘两位数的估算解决实际问题公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？参观某数字科技体验馆，每张订票25元，如果组织四年级398名同学前往体验，准备1万元买门票，够吗？ 𐟓Œ 题型三：利用积不变的规律解决实际问题阳阳3分钟能做25道口算题，按照这样的速度，她30分钟能做多少道口算题？英雄广场有一块面积是900平方米的正方形草坪，现要扩大草坪的面积，把边长扩大为原来的2倍，扩大后草坪的面积是多少？ 𐟓Œ 题型四：利用“总价=单价㗦•𐩇”解决购物问题学校准备给学生买176个篮球，每个篮球89元，一共要花多少钱？实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文书，已知三年级有145人，四年级有135人，两个年级一共需要多少元？黄老师有548元，去新华书店买了5本单价为48元的词典后，还剩下多少元？ 𐟓Œ 题型五：求公顷和平方千米一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加多少公顷？一块长方形土地的面积是2公顷，它的长是500米，宽是多少米？一条新建的高速公路，长300千米，宽50米。这条高速公路占地多少公顷？一个周长是400米的正方形公园，它的面积是多少公顷？ 𐟓Œ 题型六：借助“不变量”解决生活中的问题每束鲜花原来24元，现在买3束送1束，即原来买3束花的钱可以买4束，每束鲜花比原来便宜了多少元？一辆汽车上山的速度为36千米/时，行驶5小时到达山顶，下山时按原路返回所用的时间比上山所用的时间快1小时，问汽车下山时平均每小时行驶至少多少千米？张老师买3个同样的篮球用了132元，他想再买12个这样的篮球，问还需要多少钱？（用两种方法解答） 𐟓Œ 题型七：利用画线段图法解决行程问题一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶4小时后停车休息，此时距甲乙两地中点13千米，甲乙两地间的路程是多少千米？春节期间，小丽全家自驾去北京游玩。汽车每小时行驶72千米，6小时后，剩下的路程比全程的一半少25千米，问此次旅程全程要行驶多少千米？一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距2300千米的甲、乙两地相向而行，汽车每小时行105千米，摩托车每小时行50千米。12小时后两车相距多少千米？ 𐟓Œ 题型八：火车过桥问题一辆火车以每秒20米的速度通过一座长200米的大桥，从车头上到车尾离开桥共用了35秒，问这列火车长多少米？

𐟌𘤸€年级小作家的精彩作品𐟓– 𐟎‰𐟎‰𐟎‰一年级的同学们，快来看看这些优秀的作文吧！特别是那些想要提升看图写话技能的小伙伴们，快来跟宋宋老师学作文吧！𐟓š 𐟌𑦘妸𘨮𐰟Œ𑊥𙴧𚧺 一年级作者: 周小丁春天来了，万物复苏，百花齐放。我和小伙伴们兴高采烈地来到乡下游玩。蓝蓝的天空上飘着雪白雪白的云朵，像活泼的小羊。小鸟在天空中排成一排飞回北方。高大的柳树垂下了无数嫩绿的枝条，每根枝条上都长满了绿油油的小叶子。绿绿的草地东一块西一块，像绿色的地毯。小河弯弯曲曲的像一个流动的数字2。小朋友们在草地上嬉戏。有的在快乐地奔跑，有的在和朋友一起看花，还有的追着前面的小伙伴说：“等等我。”欢笑声、呼喊声交织在一起，在空气中回荡。这真是一场有趣的春游，我们都期待着下一次的游玩呢！ 𐟏ƒ‍♂️课间十分钟的欢乐𐟏ƒ‍♀️ 年级: 一年级作者: 朱煜喆下课了，同学们就像脱缰的野马，冲出教室直奔操场。安静的操场，一下子变得热闹起来。操场的左上角，有两位同学在打乒乓球，他们手握乒乓球拍，身体微微弯着，眼睛盯着球，“啪啪啪”打得不亦乐乎，旁边还有两位同学在当裁判。操场右上角，两位同学在踢毽子，他们盘着腿把键子踢得飞了起来，像冲天的火箭。旁边，一位女同学正认真地为他们计数，不时传来加油鼓劲的声音。操场中央，有一群同学在跳大绳，两位女同学拿着绳子用力地甩，一位男同学看准时机，迅速跳了进去，后面排队的同学，也迫不及待地等着。跳大绳的旁边一位同学在跳单绳，他一边跳一边不时地望向跳大绳的队伍，似乎也想加入到这欢乐的行列中。叮叮叮，上课啦，“小野马”们跑回了教室，原来炸开锅的操场一下子又安静了下来。 𐟌𓦤树节的快乐时光𐟌𓊥𙴧𚧺 一年级作者: 宋雨蔓 3月12日，植树节这天，亮亮和他的好朋友来到草地上，准备植树。只见瓦蓝的天空上，洁白的云朵在悠闲地逛着。活泼的鸟儿在自由地飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在好奇地询问：“小朋友们，你们在忙着植树吗？”可爱的小白兔们则在草地上美滋滋地吃草，好像一点也不怕三位小朋友。小鸽子在一边安静地看着他们植树。开始植树了。首先，小王拿起铲子在地上用力地挖起坑来，不一会，一个又深又圆的坑就挖好了。然后，亮亮把小树苗小心翼翼地放在坑里，单膝跪地，双手稳稳地扶住小树苗，生怕小树苗受伤。小王看亮亮扶着小树苗，赶忙拿起铲子，将泥土填到坑里，填好后还用铲子拍了拍，好像在给小树苗做按摩。最后小丽拿着水桶对小王和亮亮说：“你们先休息一会，我去打水了。”说完，她就向不远处的小溪走去，不一会儿小丽就回来了，她打了满满一桶水，慢慢倒入树坑，把土浇透了。小树苗种好了，看着在风中挺立的小树苗，大家都开心地笑了。

六年级上册优秀作文《多彩的活动》嘿，同学们！最近是不是都在为写《多彩的活动》这篇作文发愁呢？别担心，咱们一起来看看这些优秀范文吧，学习一下别人的写作技巧，说不定就能豁然开朗啦！校园里的趣味运动会 𐟏ƒ‍♀️𐟏Š‍♂️ 开头： “校园里热闹非凡，一场趣味运动会的帷幕拉开啦！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。” 评语：开头就点明了活动地点和氛围，让人仿佛置身于那个热闹的现场。比赛过程： “比赛项目真是五花八门，有跳绳、拔河、踢毽子……每个同学都发挥了自己的特长，场面真是热闹非凡。” 评语：通过具体项目描绘了比赛的激烈程度，让读者感受到了现场的紧张与欢乐。结尾： “这次运动会不仅锻炼了我们的身体，还让我们感受到了团队协作的重要性。真是一次难忘的活动啊！” 评语：结尾点明了活动的意义，升华了主题，让人回味无穷。植树节的劳动乐趣 𐟌𓰟Œ𑊊开头： “植树节到了，学校组织了一次植树活动。同学们带着铲子、水桶等工具，兴高采烈地来到了校园的空地上。” 评语：开头简单明了，直接点出了活动的主题和目的。植树过程： “妈妈拿起铲子开始挖坑，爸爸则负责扶着小树苗。同学们你一言我一语，忙得不亦乐乎。每个人都汗流浃背，但脸上都挂着笑容。” 评语：通过生动的描写，展现了植树过程的艰辛与快乐，让人感受到了劳动的乐趣。友谊赛的激烈场面 𐟏€𐟏† 开头： “村里的友谊赛正在如火如荼地进行着。篮球场上，观众们热血沸腾，加油声此起彼伏。” 评语：开头就营造了一种紧张而热烈的氛围，让人仿佛置身于那个激情四溢的现场。比赛过程： “比赛双方你来我往，球场上不时传来欢呼声和叹息声。每一个进球都凝聚了球员们的汗水和意志。” 评语：通过具体的比赛场面描绘，展现了比赛的激烈程度和球员们的拼搏精神。踢毽子的欢乐时光 𐟏𘰟’• 开头： “下课铃声一响，同学们就像离弦的箭一样冲向操场，开始了一场踢毽子大赛。” 评语：开头简洁明了，直接点出了活动的地点和内容。比赛过程： “毽子在同学们的脚尖上飞舞，场面真是热闹非凡。大家你追我赶，踢得满头大汗却依然乐此不疲。” 评语：通过生动的描写，展现了踢毽子过程的欢乐与紧张，让人感受到了运动的乐趣。总结 𐟓𐟌Ÿ 这些范文真是让人眼前一亮啊！同学们，赶紧把这些优秀的写作技巧借鉴过来吧，相信你们一定能写出一篇令人眼前一亮的《多彩的活动》！加油哦！

𐟓š人教版七上SU3英语板书 𐟓–本节课以读促写，讲解完阅读内容后，将直接引入写作框架。𐟖‹️学生将练习撰写一篇关于“My Farm”的作文，甚至可以配上简笔画哦！𐟎襜袀œWord Bank”中，我们学习了如何描述农场上的动物和植物，现在就来实践一下吧！𐟌𑰟 𐟓Œ写作提示： 1️⃣ 草地上有羊群和奶牛。 2️⃣ 奶牛是黑白相间的，羊群则是洁白的。 3️⃣ 还有棕色的小马和快乐的小鸭子。 4️⃣ 农场里还有粉色的猪和许多其他动物。 5️⃣ 农场周围环绕着高大的树木，仿佛是一个小森林。 𐟒᥆™作小技巧：使用形容词和副词来描述你的农场，让读者能够“看见”你的农场是什么样子的。现在就开始动笔吧！𐟖‹️

三上童话写作指南：从零开始编故事 𐟎‰大家好呀！中秋节刚过，是时候收心好好学习啦！今天我们继续讲解三上单元习作的第三讲，童话故事怎么编。跟着我学，让作文不再是难题！准备好了吗？让我们开始吧！童话的特点童话世界充满了奇幻和想象，有几个关键特点：拟人化：植物、动物不仅能说话，还能有情感和情绪。寓意性：通过童话故事，我们能学到一些道理。知识性：童话中常常蕴含着有趣的知识。故事性：童话本质上就是有趣的故事。写作思路要编一个好的童话故事，我们需要大胆想象，赋予动植物以人的情感和行为，同时还要写清楚故事的起因、经过和结局。第一步：选择角色题目给了我们“国王”、“啄木鸟”和“玫瑰花”三个角色，我们可以选择一个或两个来编故事。选好角色后，想想他们有什么特别之处，围绕这些特点展开想象。第二步：确定时间和地点你可以自由组合题目中的三组词语，比如国王在冬天的田地里遇见玫瑰花。也可以用自己喜欢的其他角色，搭配上时间和地点，展开想象。第三步：编写故事写开头时，最简单的方法就是开门见山，点明时间、地点和主人公的特点。写作提纲题目：可以用“特点”起名（如“骄傲的玫瑰”），也可以用“事件”起名（如“小马历险记”）。开头：可以用起因引入法或开门见山法。中间：可以用情节反复法（同一个主角+不同事件+结果），或者语动大法（语言描写、动作描写）。结尾：可以用恍然大悟法，主角明白了什么，最后做了什么，结果是什么。小提示为了让故事情节丰富有趣，一个好方法是给人物设计一些麻烦。这样读者会更关心他们的命运，故事也会更加吸引人。结语写好作文不仅仅是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养语文素养。跟着我学，用“变奏法”和“合影合唱法”等实用小工具，帮助孩子从“写作困难户”变成“小小文学家”！同步教材衔接单元习作练习，篇篇有进步，孩子越学越爱学！ 𐟓š

国庆七天游：昆大丽香行程全记录国庆节的七天假期，我们带着妈妈、婆婆和女儿一起踏上了云南之旅。这次旅行真是一场“特种兵”般的体验，尤其是小黄的作业，几乎每天晚上都在酒店赶写。作文是在洱海边完成的，环境优美，心情也特别好。云南的美食真是让人垂涎欲滴，野菜、菌菇和各种奇奇怪怪的虫子。每家每户门前都有不同的植物，多肉植物种类繁多，路边也开满了三角梅和各种玫瑰。云南真不愧是美食王国和植物王国。行程记录：昆明昆明作为中转站非常合适。30号到达后，我们在滇池边住了一夜。第二天一早就步行去了云南省博物馆。说实话，藏品不多，慢慢逛个两小时就够了。下午就坐火车去丽江了。丽江很庆幸抢到了玉龙雪山的索道票，但天气不太好，又湿又冷，把能穿的衣服都穿上了。景色没有预期中那么好看。为什么会有拉市海骑马这个项目，屁股疼到今天还在疼，真是当代酷刑之一。晚上的古城别有一番风味，很热闹，难怪被称为艳遇之都。不过八卦道路太难走了，跟着导航都会迷路。香格里拉没来之前很向往，来了之后感觉有点痛苦。一行四人中，我高反最难受，感觉离天堂也挺近的。虎跳峡太震撼了，雨季刚过，金沙江水流经的场面非常壮观。普达措的美应该在原始森林里，开发出来的个人觉得一般。纳帕海草原上除了牛粪就是马粪，那个味道呀真是让人头疼。因为失眠、头疼、恶心、厌食，第二天我们就溜了。如果要再来一次，我会选择冬天带黄先生来梅里雪山看日照金山。大理大理作为最后一站，真是太美了，天气也很给力。理想邦的圣托里尼可以不来，拍完照打个卡就撤了。古城有点像苏南的古镇，小桥流水，苍山上的水经城中流进洱海。网红S湾真的就只是网红而已，人太多没什么观赏性，不如在双廊古镇点一杯咖啡，坐在洱海边一下午。这边物价低，水果多，美食也多，总的来说，这是一个值得二刷的地方。这次旅行虽然很累，但真的很值得！

五年级上册3单元作文高分范文3篇 𐟓– 缩写小技巧缩写就是简短地讲述故事，去掉那些不必要的细节，只保留最重要的部分。记住这四个字：删、改、连、查。删：保留主干，删去枝节。改：用简单的语言替换复杂的词汇。连：确保故事完整，情节连贯。查：对照原文，确保主线清晰。 𐟌🠨Œƒ文分享《猎人海力布》很久很久以前，有个猎人叫海力布。他善良勇敢，大家都喜欢他。有一天，他救了一个小鸟，小鸟为了报答他，告诉他一个秘密：大山要崩塌了，洪水要来了。海力布为了救大家，牺牲了自己，变成了石头。《牛郎织女》牛郎和织女是两个相爱的人，但因为身份不同，不能在一起。他们只能在每年的七夕节相见。牛郎织女的故事传遍了整个天空，成为了永恒的传说。《神农尝百草》神农氏为了找到可以治病的草药，尝遍了所有的植物。他的勇敢和智慧，为人们带来了健康和希望。 𐟓š 更多写作素材和技巧想要提升写作水平？《小学生分类作文大百科》是你的好帮手！这本书涵盖了小学阶段的所有作文素材，包括200多种作文类型、300多种写作方法、100多种思维导图、500多名师点评、600多篇优秀范文、1000多个好词佳句、400多个知识百科。每一篇作文都有详细的指导，让你的写作之路更加轻松愉快！

三年级作文渣娃逆袭秘诀！这个方法超管用小学生们写作文时常常无从下手，提笔只能凑字数。如果你家也有这样的孩子，可以试试这个“总分总”万能作文框架（见图二），二年级、三年级、四年级都适用。我们用这个框架来写一篇关于《雪》的作文： 𐟌ˆ 作文构思 𐟓Œ 立意（确定中心）：表达对雪的喜爱 𐟓Œ 选取作文论证素材：解释为什么喜欢雪，雪为什么可爱思路一：雪的美、雪的趣味性、雪的实用性思路二：堆雪人、打雪仗、玩雪橇 𐟌ˆ 搭建作文框架 𐟓Œ 开篇点题：可以灵活引出雪，例如：“虽然冬天很寒冷，但每到冬天，我都盼望能看到美丽的雪。” 𐟓Œ 论证素材一：描写雪景的美（场面描写，好词好句好素材） 𐟓Œ 论证素材二：写雪的趣味性（群像场面或具体的一次玩雪经历） 𐟓Œ 论证素材三：写雪的实用性（雪保护植物和庄稼，净化世界） 𐟓Œ 结尾点题：表达对雪的喜爱，升华方向1：直抒胸臆地赞美；方向2：邀请读者共同赏雪；方向3：代入想象：“我仿佛看到了雪精灵，牵着我的手……” 𐟌Ÿ 虽然这种写作文框架看起来很死板，但对于初学写作的孩子（二年级、三年级、四年级）来说，非常实用。它能保证孩子不会跑题，也不会写崩盘，轻松拿到高分。先学死，后学活，先抓结构，后描细节。等孩子熟练掌握这套框架后，再去尝试不同的作文结构。 𐟌Ÿ 总结：这是小学生作文系列的第3篇。在做好前面笔记中的仿写工作后，引入最简单的“总分总”框架模式，帮助孩子学会写作方法。在后续的系列中，我会进一步介绍如何辅导小学生写作文。

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