当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

老师单独叫你去办公室直播_老师单独叫你去办公室吗(2024年11月看点)

内容来源：方新你好影院所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

老师单独叫你去办公室

谁是那个抖s（又名班主任调查手记）03：想跑？还想跑到哪里去？（前文_过期榴莲）你是某某高中的班主任，这是你带的第一届学生，某天课上，你发现班上有女生偷偷佩戴远程遥控的小玩具。因为激烈的高c，你不得不将人送到办公室，避免让更多人知道这件事。事后，你为了整肃班风，单独找了这个女生谈话，可是女生什么也不肯说，没办法，你只好自行调查这件事，抓出遥控那一头的另一个学生。　　你的第二位调查对象是课代表，不过询问之前，你碰到了一件有点奇怪的小插曲。　　下午，你开完会走在回办公室的路上，看见施xx被班长和课代表堵在无人的厕所外墙。　　正值课时，走廊空荡荡的没有人，周围只有老师学生上课的声音，班长背对着你，你只能看见课代表的侧脸，自己施xx那张忍耐着痛苦的脸。　　一般情况下，你觉得那应该是痛苦，可经过上次的事情，你对此不禁有了一种十分不妙的联想。　　“想跑？” 　　“施xx，你想跑到哪里去？” 　　加上班长和课代表的声音如此围绕着施xx依次响起。声音很轻，只能依稀辨认。　　你上前叫了她们一声，问她们在干嘛。　　三个人齐齐看向你，你分别看了班长和课代表一眼，最后才对上施xx的目光。　　施xx是个很倔强的女孩子，只有片刻的慌张，紧接着就咬唇避开了视线。　　“老师，我们在上体育课。”班长说。　　“是的，老师，”课代表说，“施xx不想跑步溜出来，体育老师让我们过来抓她。” 　　你依旧盯着施xx，希望她能有所表示，摇头或者眼神示意都行，可是她没有。　　没办法，你只能叫施xx，问她是不是这样么。　　“是……”施xx轻声嗫嚅。　　再多的也问不出来了，你微微一笑，让她们好好上课就走了。　　但是没走出几步，你回头看，发现班长和课代表正一人一侧抓着施xx的手臂，催促着她的动作。定睛细看，施xx的小跟班和一个看不清面孔的人影正等在不远处的楼梯口，后者立在墙后，只能看见被拉长的影子。带着棒球帽，是体育委员么？　　只是带一个人回去，真的需要这么多人？　　这个疑问强化了你想要知道真相的欲望。　　回到办公室，你立马给庄老师发去信息，问得很直白，开门见山就说：「庄老师，施xx和课代表之间有什么纠葛么？」　　庄老师：「你这个人选还真奇怪，昨天是班长今天是课代表，究竟发生了什么？」　　「确实发生了一点事情，不过具体的我不能多说。毕竟你已经离开学校，而我现在是她们的班主任，需要为她们负责。」　　庄老师也许觉得有道理，沉默了一会儿，这才一一道来：　　“也是高一的事情，施xx说课代表偷了她的手链，因此大闹了一番。我当然也仔细问了这件事情的真伪，我觉得课代表不是那种孩子，可最后手链确实是在课代表的抽屉里找到的，而且施xx说她的手链很贵，要一两万，我没办法，只好叫了家长。” 　　“然后……” 　　“然后，课代表当然被她妈她爸狠狠打了一顿，她爸妈说要请施xx吃饭，好好道个歉，施xx说不用，她只是想要找回手链而已，以及一句对不起而已，谁让她一直不肯说，我才只好叫叔叔阿姨过来一趟。” 　　你叹了口气，你能想象那时课代表那种愤怒与痛恨的眼神。　　“课代表是个很认真的女孩子，但是略有些愤世嫉俗，她很容易生气，仅仅因为一条新闻，就可以和同学辩论三百个回合。这样的性子其实是很容易吃亏的，因此那次过后，她就变得有点敏感自卑，你知道的，学生之间的流言蜚语有时候是很可怕的。”

班主任的10种假努力，你中招了吗？大家好，我是从教7年的千千老师。班主任这个职业真的是又苦又累，24小时都在忙碌，身体也越来越差，甚至药费都快赶上工资了。今天我们来聊聊那些看似努力，实际上却没什么效果的假努力，看看你中招了吗？凡事亲力亲为 𐟒ꊦœ‰些班主任什么事都要亲力亲为，整理讲台、擦黑板、抱作业，甚至放学后还要一个人打扫教室。这样做看似负责，但实际上效率很低，还容易让自己疲惫不堪。带一堆人去办公室“开小灶” 𐟓š 为了辅导后进生，有些班主任喜欢叫一堆学生到办公室学习。虽然看起来很负责，但其实效率不高，还浪费了办公室其他老师的时间和精力。和家长交流过度频繁 𐟓ž 有些班主任每次学生有点小问题就找家长，频繁地沟通不仅会让家长觉得烦，还可能让他们觉得老师不够专业。甚至有些家长会因此讨厌你，不配合你的工作。放学后留学生进行单独教育 𐟏늦”𞥭楐Ž单独留学生在教室进行教育是非常不推荐的！这样做有安全隐患，学生回家路上出问题，班主任责任重大。把学生找你解决的问题都解决了 𐟛 ️ 下课后一堆学生围着你打报告：“老师，他打我了！”、“老师，他……”其实很多小事可以让学生自己解决或者由班长管理，这样能让他们学会自己处理问题。不过重要的事情还是要重视起来。时常发一大堆煽情信息到家长群 𐟓𒊥𞈥䚧�𛤻𛥖œ欢在家长群里发一些精心编辑的煽情文字，以为家长会喜欢。但实际上很多家长因为消息量过多而忽略重要信息，甚至可能引起不必要的麻烦。和家长走太近 𐟑劧�𛤻𛥒Œ家长走得太近并不是好事。保持适当的距离，该聊的聊，不该聊的适可而止。不要把家长当成关系很好的朋友，甚至和家长一起吃饭。一旦对方翻脸不认人，可能会把你一些隐私曝光出来。经常坐镇班里 𐟏늨™𝧄𖧏�𛤻𛥜觚„时候班级纪律会好很多，但如果经常在班里坐镇，看似你很努力在管班，实际上浪费了自己的时间。一旦你有事不在学校，班级会更乱。奖励太频繁 𐟎 一些积分制管班导致学生互相攀比，觉得老师给的奖品不够好，甚至有的学生拿到积分后就不认真学了。奖励太频繁，学生变得麻木。不善于向家委求助 𐟏ኧ�禴𛥊襏碌奤š让家委参与准备，他们也愿意为班级服务，孩子也会为他们感到骄傲和自豪。希望这些建议能帮助大家更好地管理班级，避免不必要的假努力。

如何通过性教育保护孩子免受伤害？儿童被性侵害的案件往往具有周期长、程度逐渐加深的特点。如果家长能够通过性教育提高孩子的防范意识，就能及时发现危险，帮助孩子远离侵害。以下是我定期与孩子沟通的十个方面，希望能对家长们有所帮助： 1️⃣ 最近有谁让你觉得不舒服吗？比如触碰你的身体或其他让你不自在的行为？ ✅ 鼓励孩子说出自己不喜欢的行为，如发现有疑似性侵行为要重视。 2️⃣ 你可以抱一下我吗？如果你不想抱，就直接告诉我，你的身体你做主，我会尊重你。 ✅ 强调身体自主权，教孩子习惯性拒绝他不喜欢的行为。 3️⃣ 有没有特别喜欢你的老师？会单独叫你去办公室，给你奖励或者帮你辅导作业吗？ ✅ 可以变换说法，针对亲戚朋友邻居等。 4️⃣ 最近有谁触碰你的隐私部位吗？或者看？暴露他自己或者让你摸他吗？有的话要告诉妈妈。 ✅ 主动且直接了当问问题，观察孩子。 5️⃣ 有同学欺负过你吗？逼你做你不喜欢的事，打你等。 ✅ 这是针对同学、同龄孩子，或者玩伴。 6️⃣ 最近有谁让你保守什么秘密吗？如果有，我希望你告诉我，因为我要确保你的安全，那人可能是坏人，我们不能替坏人保守秘密。 ✅ 防止孩子被坏人利用。 7️⃣ 如果发生了什么不好的事，即使是你做错了，一定要勇敢的告诉妈妈，妈妈会陪你改正错误，不管怎么样妈妈都是爱你的，都会保护你。 ✅ 防止孩子怕被责怪而隐瞒事实，让孩子信任你。 8️⃣ 如果有人威胁你让你做一些不好的事情，还不能告诉家长，否则就会伤害你，或伤害你家人，你不要相信，要想办法趁早远离他，然后尽快告诉我，你不要怕，我会处理好的。 ✅ 防止孩子被威胁而害怕说出实情。 9️⃣ 有谁跟你玩过T衣服睡觉类的游戏吗？或者玩电视里亲w或者触m身体类游戏，想和你玩这些游戏的人是坏人，他们可能会趁机侵犯你的身体。 ✅ 杜绝以游戏为借口的伤害。 𐟔Ÿ 你抱我之前请先问一下我？我说可以才行哦，你要尊重我，因为我的身体也是我做主。 ✅ 做拒绝不舒服行为的正确示范，同时让孩子学会尊重他人，不做施害者。通过这些定期的沟通，家长可以帮助孩子提高自我保护意识，及时发现并预防性侵害的发生。

上学时的那些心理阴影，你还记得吗？ 𐟌ˆ𐟌ˆ𐟌ˆ校园生活总是充满了各种挑战和回忆，那些曾经让我们心跳加速的瞬间，现在回想起来，仿佛就在昨天。今天，我们就来聊聊那些上学时的心理阴影，看看你还记得多少。英语默写时的紧张感 𐟓š 还记得那些英语默写的日子吗？老师报单词的时候，感觉整个世界都在旋转。每次默写前，我都得提前背好，不然真的不知道该怎么面对老师的目光。数学老师喊我去黑板做题 𐟧•𐥭樀师总是喜欢在黑板上出题，然后点名让学生上去解答。每次被点到，心里都像小鹿乱撞，生怕自己答错了。记得有一次，我上去做了一道题，结果做错了，老师还让我站在讲台上，直到下课。那次之后，我再也不敢在数学课上开小差了。离考试结束还有30分钟，作文还没写！ ⏰ 考试前的最后一刻，作文还没写一个字，那种紧张感真的是无法用言语形容。每次到了这个时候，我都觉得自己是不是要死了。不过，幸运的是，我总能找到一个借口，比如说：“老师，我肚子疼，能不能多给我点时间？” 班主任叫我去办公室 𐟏늧�𛤻𛥏릈‘去办公室，那肯定是没好事。每次去办公室，心里都像装了100只小兔子，生怕老师会训我。记得有一次，班主任把我叫去办公室，结果是因为我作业没写，她还让我把家长叫来。那次之后，我再也不敢偷懒了。轮小火车回答问题 𐟚‚ 轮小火车回答问题，真的是个“刺激”的游戏。每次轮到我的时候，心里都像在坐过山车。有一次，老师突然点名让我回答，我一下子愣住了，结果回答错了。从此以后，我再也不敢在课堂上走神了。全文背诵 𐟓– 全文背诵真的是个“大工程”。每次老师让我们全文背诵，我都得提前背好，不然第二天肯定会被老师发现。记得有一次，我没背熟，结果被老师叫到办公室，她还让我把家长叫来。那次之后，我再也不敢偷懒了。马上要抽查作业/背诵啦！ 𐟔 每次老师说要抽查作业或者背诵，我都得提前准备好。不然，老师突然点名让我展示，真的是手足无措。记得有一次，老师突然让我展示背诵，结果我忘了，站在讲台上半天说不出话来。那次之后，我再也不敢偷懒了。问了我们班的小伙伴，大家最大的心理阴影竟然是轮小火车回答问题！哈哈，看来下次上课，我得带上我的桉叮叮清凉棒，给他们一个个闻一闻，保证他们精神倍爽！校园生活虽然充满了挑战，但也充满了回忆。希望这些小故事能让你回想起那些美好的时光。

巴黎中学风波：罚抄圣经？最近，我家孩子在巴黎的一所私立中学遇到了一些小麻烦。孩子回家后显得有些不高兴，告诉我他在学校因为纪律问题被罚了。原来，那天早课的时候，任课老师竟然没来，结果班级里一下子就乱了套，同学们开始大声说话、聊天。其中一个孩子还趁机大喊了一声。这一喊，引起了纪律监管老师的注意。监管老师环顾了一圈，认定我家孩子就是那个“罪魁祸首”，于是把他单独叫出来，罚他周三下午抄两个小时的圣经。我家孩子当场就抗议了，说那一声大喊不是他，不同意这个处罚决定。监管老师一看，说：“要不咱们去高中教导主任办公室？”我家孩子脖子一硬，说：“去就去，谁怕谁！” 进了办公室，我家孩子对教导主任说：“我不接受这个处罚决定，我也不会去执行。我承认我跟其他人一样说话了，如果要接受处罚，那也是一个小时，我不会为别人承担错误。你们这样冤枉好人的做法，跟“斯大林肃反运动”中伤害无辜没有区别。”（OMG，我跟孩子说，差不多得了，你这点儿委屈，咋还扯出斯大林来了！）教导主任了解了来龙去脉后，只说了一句话：“你作为学生要尊重老师，尊重上级，你这样当面抗议的做法让老师以后难以开展工作。”说完，教导主任让孩子离开，他跟监管老师单独谈话。我好奇地问孩子：“你既然知道是谁喊的，为什么不说出来呢？”孩子回答：“我不会去出卖别人，但是我也不会替那个人顶罪。反过来如果犯错的是我，我会去主动找老师坦白，不让无辜的同学为我背锅！” 监管老师从办公室出来后对我家孩子说：“你还是要被处罚一个小时，但是不必抄圣经了，你随便支配，只要老老实实地坐一个小时就行了。”孩子一听，没问题，正好可以利用这一小时静下心来做数学题。这次的惩罚就这样“四舍五入”算被“取消”了。这所学校以纪律管理严苛著称，我对学校的处理方式还是比较满意和认同的。虽然事情不大，但多少反映出了法国人处理问题的价值观和思想。我很好奇，如果这样的小事情发生在别的国家的学校会是怎样的结局？

广西icon一高中男女生早恋被发现了，班主任叫女生去办公室，女生走进办公室，老师啥也没说，就给女生递了一杯水，示意她坐下…… 高二的李明和张晓红是一对秘密恋人，他们已经暗恋对方很久了。一天，他们在校园里被班主任发现了，班主任严厉地批评了他们，要求他们立刻停止这种行为。李明被班主任叫到办公室进行了严厉的训斥，而张晓红则被要求稍后单独去办公室。张晓红心里忐忑不安，她不知道班主任会怎么对待她。她走进办公室，发现班主任坐在办公桌前，没有像往常那样严厉地瞪着她，反而什么也没说，只是给她递了一杯水，示意她坐下。张晓红坐下后，班主任的眼神变得温和了一些，但仍然带着一丝严肃。她喝了一口水，心里更加不安了。 “张晓红，你先坐一会儿，我们好好聊聊。”班主任开口了，语气平和但坚定。张晓红点点头，心里有些紧张。她知道班主任平时对学生很严格，但这次却显得不同寻常。 “你知道我为什么叫你来吗？”班主任问。张晓红点点头，低声说：“我知道，是因为我和李明的事情。” 班主任点点头，说：“是的。你们的早恋行为已经违反了学校的规定，也影响了你们的学习和成长。” 张晓红低下头，不敢直视班主任的眼睛。她心里有些委屈，但更多的是害怕。 “张晓红，我理解你们这个年纪的孩子对爱情的渴望，但你们要知道，高中阶段最重要的是学习和成长。你们的时间和精力应该放在学业上，而不是早恋上。”班主任继续说道，语气依然平和但坚定。张晓红点点头，心里有些认同，但也有点不甘。她知道班主任说的是对的，但心里还是觉得有些不公平。 “你们现在还太年轻，对爱情的理解还不够成熟。你们需要更多的时间和经历来成长，才能更好地面对未来的挑战。”班主任继续说道。张晓红低下头，心里有些触动，但还是有些抵触。她想为自己辩解，但又不知道该说些什么。 “如果你有什么想法，可以告诉我，我们可以一起讨论。”班主任温和地说。张晓红抬起头，看着班主任的眼睛，心里有些感动。她知道班主任是在为她好，但心里还是有些不甘。 “老师，我明白您的意思，但我真的喜欢李明，我觉得我们的感情是真实的。”张晓红鼓起勇气说道。班主任点点头，说：“我理解你的感受，但你们现在还太年轻，对爱情的理解还不够成熟。你们需要更多的时间和经历来成长，才能更好地面对未来的挑战。” 张晓红心里有些触动，但还是有些抵触。她想为自己辩解，但又不知道该说些什么。 “我知道你和李明的感情很深，但你们要明白，现在不是谈情说爱的时候。你们需要把精力放在学习上，为将来打下坚实的基础。”班主任语重心长地说。张晓红低下头，心里有些矛盾。她知道班主任的话有道理，但心里还是觉得有些不公平。她和李明的感情是真实的，她不想因为学校的规章制度而放弃。 “如果你有什么想法，可以告诉我，我们可以一起讨论。”班主任温和地说。张晓红抬起头，看着班主任的眼睛，心里有些感动。她知道班主任是在为她好，但心里还是有些不甘。 “老师，我明白您的意思，但我真的喜欢李明，我觉得我们的感情是真实的。”张晓红再次说道，声音有些颤抖。班主任看着张晓红，眼神中带着一丝理解，但仍然坚定。她知道，作为老师，她有责任引导学生走上正确的道路……

早上刷微博，看到人大女博士实名举报导师性骚扰的新闻，我第一反应已经不是震惊了，而是愤怒。尤其是听到录音里那个老男人的各种厥词，我拳头都捏紧了。 "嘴唇好了？我亲一下试试。" "我身材还可以吧？肌肉还好吧？" "等你结婚了，我们再转成父女关系。" 这都什么跟什么啊，"干爹"这个词再次被黑了。不是大哥，看资料您出生于1959年，今年65岁，年龄都能当女生爷爷了还秀肌肉呐？从这发际线就能断定身材好不到哪儿去。给大伙讲讲这事的细节吧，女博士叫王迪，中国人民大学文学院在读。她的导师王贵元，是人大文学院原副院长，现为该院教授、汉语言文字学学科带头人。 2022年5月21日，在小情侣们亲亲热热过节的第二天，王教授不知道抽哪门子风，把王迪单独叫去办公室“谈学习”。还没咋聊呢就要亲她抱她、还想强迫跟她发生关系，王迪强烈反抗并开始录音。不是我说，你们文化人搞起性骚扰也讲究点题、callback吗？一直搁那做父女、做夫妻，听完王迪发布的58分钟视频，妹只想说，去坐牢做被告吧。从录音推断，王教授是强制猥亵既遂，强奸未遂，只要报警，五年以下。强制猥亵罪，指以暴力、胁迫、药剂、催眠术或其他方法对男女进行猥亵的犯罪行为。到王教授这里，手段也很全面。利诱，有。一会儿说可以给王迪发表几篇论文，给她一些学术出名的机会；一会儿说他花钱弄了很难得的资料，不给别人看，“女儿也不告诉，不是女儿才告诉”。朋友圈里的历史研究从业者都怒了，文献资料还能这样用？？威逼，有。不做夫妻那就别想毕业了，一天干十几个小时杂活，无报酬、无价值，根本没有时间和精力准备毕业论文和预答辩，且论文还是4月底刚被他要求换的题目。讲真，听到一个博士导师说自己的学生“你12月能参加预答辩？开玩笑”，太心寒了。如果觉得学生的水平毕不了业，当老师的应该多指点告知改善之处、多布置些能提高学术能力的作业，而不是压榨学生的所有时间帮自己干杂活。王迪隐忍了两年终于爆发。这回带着堪称石锤的录音证据实名举报，可以说是赌上前途滚钉板了，外界的舆论、业内的避讳、导师的人脉影响力，统统抛诸脑后，能成都要自伤八百。若是不成，那就“只有死路一条了”。放眼当下，高校实行的导师制把导师和学生深度捆绑，跟古代的拜师学徒没啥区别。研究生不管是硕士还是博士，读书期间过成什么样完全取决于导师的良心。导师心善，学生可以生活轻松、学术自由、快乐毕业；导师混账，那学生就是面临三年五年乃至八年的有期徒刑。可惜幸运者总是少数。今天在看到人大一事后紧接着刷到一位神仙导师，评论区都是牛马学生羡慕的声音。学生能否毕业完全由导师决定，这本来没问题，但由于监督缺位，导师的权力无限放大。学生长期处于弱势地位，被导师剥削、欺辱的现象相当普遍，大多数为了不节外生枝、令十几年书白读，都敢怒不敢言。今年闹出大动静的，妹就记得华中农大和北邮两起，好在最终的处理结果都还不错：一是涉事老师降职、取消导师资格；二是给涉事老师带的学生们换导师。这次人大的王迪同学也是这两个诉求：依法依规惩治王贵元，并更换指导老师。为此她放下狠话，相关举报都有证据，愿意承担相应法律责任。讲道理，但凡学生们有个正常的投诉和维权渠道，谁会选择破罐破摔网络曝光呢。还不是因为内部举报没啥大用。据爆料，王迪不是王教授手下的第一个受害者，王教授在北外任教时就有威胁骚扰的前科，被学校处分停课后，又来到了人大为非作歹。显然，这不应该。但结果就是，人大博士都要依靠网络维权，更不必说千千万万普通高校的学子。妹想再说一个点。从录音看，任何人换到王迪的位置都不敢说能做到更好，加上王教授几乎板上钉钉的胁迫内容，就算再苛刻的键盘侠看来她也是“完美受害人”。所以我们看到，比起以往类似事件的评论区，这次“让子弹飞一会”出现的频率低了不少。这场没有硝烟的战争，舆论已经赢了一部分，就看人大有没有魄力给他一撸到底了。那可是人民大学啊，多少人的梦中情校。

初中时候，我妈是我老师，有一次，下了课被课代表告知语文老师叫你去一趟办公室。在去办公室的路上心情甚是忐忑，心想我妈叫我到办公室准没好事，是我作业没写好？写了呀。是我上课没听讲？无比认真。那能是因为什么呢？等到我敲门进到办公室，我妈看到我，第一句话就是：没错，这就是我用15块钱给我儿子买的鞋，很不错的，你们看看，今天也去买一双…… 紧接着我就被四五个中年女老师围住，把玩了整整十分钟……

辅导员之路：20年后，你还会记得我吗？曾经有一次，我给学生转了一篇文章，问他们20年后是否会记得我。学生回复说，老师，应该问20年后你记不记得我们才对。毕竟，你的学生一届几百人，而我们的辅导员只有一个。是啊，对学生来说，辅导员可能只有这么一个，而他们对辅导员的所有认知，都源于他遇到的那一个。辅导员的工作，真的是“良心活”。如果你想做好，你会发现你可以做的远比规定的多得多。几年前，我和学生之间发生了一次矛盾。事情其实很简单：大一的一次班会前，一对情侣坐在教室最后面，举止亲昵。我提醒了几次后，他们依然无动于衷。会后，学生在QQ上发布了愤慨的说说。我把她叫到办公室，准备和她好好谈一次心。她来了，但一副要撕破脸的架势。我单独留下了她，让她发泄。后来，她喊着喊着就哭了，说了很多。其中一句话让我印象深刻：以前的老师都很认可我，关心我，可是现在都变了…… 这不过是辅导员工作中普通到不值一提的事，但却是我第一次站在学生的角度去反思自己的工作和与学生的关系。学生做错了，应该教育，不能纵容，这是最基本的底线。但学生的每一个态度、每一个行为背后，也折射出一些问题。那是自认为与学生打成一片的我，第一次反思：我对学生了解了多少？关心过多少？也许，我走进了宿舍、走进了教室，但还没有走进学生的心里。那也是我第一次反思自己的工作方法。现在的学生比过去更渴望平等与尊重，这是时代的进步，也是赋予我们的工作机遇与挑战。那次的谈话之后，学生道歉了。但这件小事还没有结束。我比过去更主动地去了解她、肯定她的优点、也从来不回避问题。半个学期之后，她找到我，为过去的鲁莽道歉。我知道，这一次是发自内心的。后来，累了、困惑了，还常常用这件小事提醒自己：不要一成不变地看学生，也不要一成不变地看待自己的工作。光有热情是不够的，对于学生、对于工作，我们还需要学习更多的方法。辅导员这份工作，有人做着做着就爱上了；也有人做着做着就厌倦了。总是不断有人来、也不断有人离开。但归根结底，辅导员的自信，只有自己能给、学生能给。如果学生对你说：“遇见你，是我的幸运。”珍视这句话，然后为了它更加努力吧！我不是个完美、万能的老师。但这又有什么关系呢？我爱我的学生、也从未放弃努力……

写点小短文：谁是那个抖s（又名班主任调查手记）你是某某高中的班主任，这是你带的第一届学生，某天课上，你发现班上有女生偷偷佩戴远程遥控的小玩具。因为激烈的高c，你不得不将人送到办公室，避免让更多人知道这件事。事后，你为了整肃班风，单独找了这个女生谈话，可是女生什么也不肯说，没办法，你只好自行调查这件事，抓出遥控那一头的另一个学生。女生姓施，就跟这个姓一样，女生长得清秀好看，性格也活泼，本应该是特别讨人喜欢的类型，但因为从小家里宠溺，性格被养得张扬跋扈，又是做生意的，有点小钱，就更是目中无人，成绩中下游，不是特别好，于是在大部分的老师眼中，她就成了那种典型的小太妹。不过她在学生群体中倒是很受欢迎，因为虽然目中无人，但她出手总是很阔绰，还形成了一个类似姐妹帮的群体。她坐在班级的倒数第二排，你是数学老师，在你的课上她总是在睡觉，可那天不一样，她一开始坐得很是端正，后来面露痛苦之色，就趴了下去。你意识到不对，走上前去问她怎么了，她很虚弱地说没事。你觉得可能是痛经，于是让她同桌扶她去医务室。她不肯，甩开同桌的手，很是不悦地斥责说别管她。你也上头了，让同桌让开，打算亲自将她背去医务室。你对此深感后悔，第一次当班主任的你有点那种莫名其妙地责任感。而当女孩来到你的背上你就意识到不对了。你听见了震动的声音，并且好像是来自女孩的身体里面的，声音闷闷的。女孩咬着嘴唇激烈地喘息，你的脑袋嗡得一声巨响，忙将女孩背进了办公室。你觉得这件事情要是让太多人知道，对女生的影响不好，所以直到放学后，才偷偷跟女生谈这件事。办公室里，你跟女生讲了各种大道理，告诉她什么时候该做什么事，也不是不让你那个，但上课绝对不是一个好时机，还科普了一堆x知识，让她适度之类的。女生大概是听烦了，恼羞成怒说不要讲这些有的没的，她不是小孩子，要不是因为任务，她才不会在上课的时候干这种事。你抓住了两个重点，第一，这是个任务，第二，有任务就代表还有一个派发任务的人，那个人大概也是班级上的学生，不然不会特地挑上课时间，一定是想亲眼看她的反应。她对字母圈的了解不多，只知道这叫S｜M，可至于那个S是谁，施xx怎么也不肯说，没问两句她就跑走了。你想立即跟上前去，但因为主任突然的联系，你应付了几分钟才去找她。你来到班上，发现施xx还没走，你就站在门口，听见里面传来两道说话声。 “你说了什么？” “没有，我什么也没说。” “又忘记了，你该叫我什么？” “唔……主、主人……” 她们的说话声很轻，那个“主人”甚至刻意压低了声音，以至于你竟然察觉不出丝毫的熟悉感。 “希望下一次你也能这么听话，我的小狗，明天我们玩什么呢？” 你听不下去了，正要推门进去，结果再次被一个老师叫住，问你放学要不要一起去吃日料，等你简单应付了两句再去开门，门里已经不再只有两个人。除了主人公施xx，出现在你视野中的有班长、课代表、施xx的小跟班、一个普通的文静女生以及短头发的体育健将等数人。你懵了，你发现此时教室里竟然全部都是女生。

专栏内容推荐

1440 x 812 · png
校园分享官：老师找你去办公室时你在想什么？_哔哩哔哩_bilibili
素材来自:bilibili.com
860 x 573 · jpeg
学生被老师叫到办公室高清图片下载-正版图片502143715-摄图网
素材来自:699pic.com

860 x 573 · jpeg
学生被老师叫到办公室高清图片下载-正版图片502143713-摄图网
素材来自:699pic.com
素材来自:v.qq.com

860 x 573 · jpeg
学生被老师叫到办公室高清图片下载-正版图片502143692-摄图网
素材来自:699pic.com
405 x 720 · jpeg
当老师喊你去办公室 #搞笑视频 #原创作品 #校园生活 #学生时代 #内容过于真实抖音 - YouTube
素材来自:youtube.com