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描述英语怎么读在线播放_用英文怎么读(2024年12月免费观看)

内容来源：方新你好影院所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

描述英语怎么读

给孩子读绘本？这些误区你踩过吗？之前我分享过一些读绘本的误区，结果有宝妈们来问我：“好吧，我知道要读图、读文字，还要和孩子互动，但具体该怎么做呢？” 所以这次我就直接给大家分享一些具体的“教案”，教你们怎么读绘本。 𐟔𙠩€‰择合适的绘本现在市面上的分级英语阅读绘本已经非常成熟了，基本上按照分级来选绘本不会太偏。不过要注意的是，即使是分级读物，也不是所有内容都适合中国孩子。比如，“政治正确”这个问题。在很多主流绘本中，经常会看到各种肤色的孩子，甚至有些内容涉及到种族歧视和反抗，这些都是西方社会所谓的“政治正确”。既然是西方出的绘本，出现这类内容也不奇怪，但这些内容其实不太适合咱们中国孩子。举个例子，有一本绘本中暗示歧视华裔（见图2）。在中国成长的孩子很难理解这种社会现象。所以我自己是不会选择这类绘本给孩子读的——当然，可能有些人觉得无所谓，那就随便读吧。另外，分级阅读是根据英语水平分级的，而不是根据孩子年龄。这就造成一个问题：有些绘本语言很简单，但内容本身却并不简单，不适合低龄孩子阅读。例如，有一本绘本描述了一个女孩子挑选鞋的故事（见图3）。虽然语言非常简单，但对于低龄宝宝尤其是男宝宝来说，小学女生的鞋（尤其是其中介绍了学校规定穿着的“校鞋”）是非常难以理解的。所以这类绘本我也不会选择。 𐟔𙠩‚㨯妀Ž么选绘本呢？原则就是：挑选内容上贴近孩子生活的。比如这本绘本：父女俩去公园玩（见图3）。这几乎是每个孩子的日常经历，所以在阅读的时候很容易让孩子代入到自己的日常生活，既让孩子有阅读兴趣又很容易理解内容——注意，容易理解内容才是持续阅读的前提。就像不是特别精通哲学的人，很少有人能津津有味地啃下一本生涩的哲学书。选对了绘本，那怎么读呢？请看下篇。

乐读英语怎么选？一篇搞定你的选择难题 𐟤” 很多人问我，乐读英语的各个体系到底有什么区别，该怎么选。今天我就来给大家详细讲解一下，帮你们理清思路。 𐟑颀𐟏려𙐨ﻥ𐏥�‹𑨯�𛨦有三个体系：新概念、剑桥和新课标。每个体系都有不同的难度和学习进度，选择时需要综合考虑孩子的校内成绩、课外学习基础和未来规划。当然，最靠谱的还是做一下入学诊断，听听老师的建议，这样更专业。 𐟌Ÿ 图一和图四展示了剑桥体系的完整介绍和学习进度。乐读对剑桥体系的描述是：依据欧洲共同语言参考框架，对标国际测评，涵盖听说读写全技能的课程。课程内容丰富，题材创新，体裁多样，帮助学员建立语法体系，提升听说读写能力，从而具备应对国际测评的能力。 𐟌Ÿ 图二、图五和图六则详细介绍了新概念体系的各个部分和学习进度。乐读的新概念体系以新概念一册、二册（经典版）为蓝本，通过动画、故事、漫画等形式重新演绎。这个体系引入了大量跨文化知识，让孩子在掌握扎实语言基础的同时，激发学习兴趣，拓宽国际视野。 𐟌Ÿ 图三展示了新课标体系的详细介绍和学习进度。乐读新课标校优英语以人教版三起点为蓝本，基于校内内容，略微拓展。 𐟔尟”尟”堥ˆ’重点：剑桥体系：重视词汇、阅读和综合技能，语法依托于新概念；如果想考KET或PET，优先选择剑桥。新概念体系：重视语法，系统梳理并建立综合语法体系；如果想系统学习语法，优先选择新概念。新课标：完全对标校内，进行少量拓展；如果校内基础不好，优先选择新课标。你们都是怎么选的呢？现在在学哪个班型，哪个老师？欢迎分享经验！

外国人在北京：英文描述生活点滴英语不仅仅是语言，它是一种生活方式。对于那些在北京生活的外国人来说，用英文描述他们的生活经历和所见所感，无疑是一种挑战，也是一种乐趣。 𐟏𚔧‰Œ楼、茶楼大戏台、四合院、孔庙、国子监、白塔寺、地坛……这些北京的传统元素，用英语怎么表达呢？《再会，老北京》这本书的翻译者何雨珈，她的翻译精准、流畅，富有文学性。而原书作者Michael Meyer的《The Last Days of Old Beijing》则以接地气的风格，让读者轻松了解北京的过去。 𐟓š 我的阅读方法是这样的：先读英文原版，遇到不懂的单词就查，然后对照翻译版理解。这样不仅能提高英语水平，还能学习到地道的表达方式。在看书的过程中，我还会在英文版上做笔记，记录下那些我不知道的词汇和表达。 𐟕𐯸 虽然我每天都在练习英语，但并不是持续在一个读物上。每个练习项目每天的时间也不长。这本书我陆陆续续用了两年半的时间才看完。 𐟓𘠥𝓦ˆ‘不确定某个单词或表达时，我会上网搜索图片，这样就能更直观地理解。比如，五牌楼、茶楼大戏台、四合院、孔庙、国子监、白塔寺、地坛、座谈、包饺子……这些北京的传统元素，通过图片和英文描述，我逐渐掌握了它们的英文表达。 𐟒ᠩ€š过这种方式，我不仅提高了英语水平，还更深入地了解了北京的文化和历史。希望这些经验能帮助到那些也在努力用英语描述北京生活的朋友们。

提升孩子英语阅读能力的四个关键方法培养孩子良好的阅读习惯是打开知识大门的钥匙。阅读不仅能提高个人的修养，还能陶冶情操。对于英语阅读来说，帮助孩子养成良好的阅读习惯尤为重要。那么，如何提升孩子的英语阅读能力呢？以下是四个实用方法：选择适合孩子的阅读材料 𐟓š 幼少儿英语教材和读物通常描述生活或实践中的趣事，提炼出精华部分供孩子阅读。不同年龄阶段的孩子可以根据智力发展水平和认知能力选择合适的绘本。以下是一些适合3~6岁儿童的绘本推荐：《Prince Bear and Pauper Bear》（《王子熊和乞丐熊》）《Love You Forever》（《永远爱你》）《Laura’s Star》（《劳拉的星星》）《The Very Hungry Caterpillar》（《好饿的毛毛虫》）《Guess How Much I Love You》（《猜猜我有多爱你》）这些绘本采用一问一答的形式，用朗朗上口的语调，通过形形色色的动物、植物，向孩子展现大自然的乐趣，深受各个年龄阶段孩子的喜爱。孩子们在吟唱图画书的过程中，既满足了学习中的趣味性，也有利于掌握英文语法、名称和颜色等表达方式。有针对性地提出问题 𐟤” 有些家长可能会担心，才入门的幼儿连单词都听不懂，怎么可能回答问题？其实，家长要尽量避免中英文夹杂在一起，给孩子创造这样的环境是不利于他的英语学习的。而是通过手势、语气和实物使孩子了解大人的意图。我们给孩子讲读绘本，不是为了讲故事，而是让孩子以后能够独立阅读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法；是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量。经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。创造英语交流环境 𐟗㯸英语是一种交流的工具，阅读英语不仅是阅读的过程，更是孩子与作者深刻交流的时刻。如果不进行大量练习，就不会在英语水平上取得真正的进步。可以找小伙伴一起对练，或者找外教，外教对口语的提升是非常好的。每天规定时间必须说英语，只有这样，少儿英语才会不断提高，达到学以致用。培养孩子的阅读兴趣 𐟌Ÿ 家长可以通过各种方式培养孩子的阅读兴趣，比如：每天固定时间与孩子一起阅读鼓励孩子分享阅读心得奖励孩子阅读后的成就感和进步引导孩子发现阅读的乐趣和价值通过这些方法，孩子们会逐渐爱上阅读，从而提高他们的英语阅读能力。总之，提升孩子的英语阅读能力需要家长们的耐心和坚持。通过选择适合孩子的阅读材料、有针对性地提出问题、创造英语交流环境以及培养孩子的阅读兴趣，孩子们的英语阅读能力一定会得到显著提升。

30+岁哈迷，魔法人生重启！哈利波特系列电影上映时，我还没有条件去电影院观看，甚至连网络都没有。不过，从小我就听说过哈利波特，甚至在30多岁时，我仍然强烈推荐大家从第一部《魔法石》开始，一口气看完整个系列。首先，JK Rowling的创造力和想象力令人敬佩。她用文字创造了一个魔法世界，让观众沉浸其中无法自拔。其次，哈利波特的英文原版配音真的太好听了。作为一个英语专业的人，我喜欢回归文字，看看JK的文笔。如果没有她生动的描述，导演怎么找到那么符合气质的演员呢？最近，我刚刚看完第一本原版书，准备开始第二本。哈利波特原版系列的每本书大约有5000个词汇量，在知晓故事的基础上，读起来并不费力。家有初中生的朋友，如果孩子看过电影，也可以开始读了。等以后搬家，我一定要为自己搭建一个乐高Hogwarts城堡！所以，哈迷们，30多岁的老阿姨加入你们，为时不晚吧！

考研英语一作文模板，轻松应对考场！还记得考研那天，做完阅读后心里一片懵逼，幸好作文背得滚瓜烂熟，主题一确定，笔就停不下来了。其实，英语作文不需要背太多反问句，关键是要熟悉模板，这样才能在考场上得心应手。小作文模板 𐟓 小作文可以分为三段：开头段：明确主要目的和次要目的。次要目的要根据信件类型来定，比如问候信要问候，祝贺信要祝贺。主要目的就是题干中提到的写信目的。主题段：按照“是什么、为什么、怎么做”来写。结尾段：简单的模版化问候用语，可以是回信、不回信或者公告。大作文模板 𐟖𜯸 大作文也可以分为三段：描述图片内容：第一句话可以是对话或非对话描述，第二句话可以是双图或一图描述，第三句话点题或描述标题。论述主题：不需要将大作文分成不同话题，所有的作文归根到底是描述某种社会现象。我们的作文可以批判这种社会现象。一张漫画，要么是坏的社会现象，要么是好的社会现象。结尾段：万能固定模版，无脑背诵即可。回顾去年的考研英语，每天背单词、练阅读，作文真的没花太多时间。希望大家也能找到适合自己的模板，轻松应对考研英语作文！𐟒ꀀ

如何用英语表达“身临其境”的感觉？有时候，阅读一本书或看一部电影会让你感觉自己仿佛置身于另一个世界。这种“身临其境”的感觉用英语怎么表达呢？其实，有一个非常地道的词可以帮助你：transport。 transport 的含义 transport 主要有两个含义：一是“运输”，二是“使产生身临其境的感觉”。在这个语境下，我们主要关注第二个含义。例如：电影带你进入一个绝美的世界：The movie transports us to a world of stunning beauty. 阅读时仿佛回到了1492年：While reading, I was transported back to the year 1492. 只看了一眼，仿佛回到了童年：One look, and I was transported back to childhood. 这些例子都展示了“transport”的神奇之处，它能让你的想象力和情感被带入到一个全新的世界。实际应用在写作中，你可以用“transport”来描述一种强烈的情感体验。比如，当你描述一个人在某个场景中完全沉浸时，可以说：他的经历和形象将观众带到了一个不同的时空，一个治愈和抚慰心灵的时空：His experience and popular imagery transport the viewer to another place and time, one which heals and soothes the soul. 这样，你就能更生动地表达出那种“身临其境”的感觉了。关注我，一起无痛学英语吧！𐟓š

六级阅读满分秘诀：背单词的魔力考前我只准备了听力和写作，结果都掉了十几二十分，真是欲哭无泪。幸好阅读理解异军突起，救了我一命。虽然总分不算高，但阅读部分还算不错，今天就来聊聊我的阅读心得。首先，我得说，背单词真的是立了大功！虽然我是为考研准备的，背的是考研词书，词量比六级词书少一些，但效果杠杠的。为什么背单词会有这么大的作用呢？让我来细细分析一下。阅读理解和语文阅读的区别 𐟓我们都知道，英语的阅读理解和语文的阅读理解考的不是一种东西。 𐟒ᨯ�‡阅读通常需要你揣摩作者意图、出题人理解、写作手法，往深处挖掘，给你地形图，让你判断地下深层是什么构造、有没有地下水、地下矿层。 𐟒ᨀŒ英语阅读则不同，它给你地形图，让你判断题目描述的地形是不是地形图给你的地形，是表层的、看你读没读懂。单词的重要性 𐟒᤻Ž这个角度来说，英语阅读的技巧课就是判断题目的常用结论和方法，但真正让你看懂文章在说什么的，是你的眼睛、你的知识、你的单词。 𐟒ᥭ椼š了单词，就是游泳学会了换气，游不一定游得更快，但存活率大大提升。背单词的小技巧 𐟚饭—太多了，怕大家看着烦，我下次再详细说说怎么简单背单词（简单到我之前没发现它会有这么大作用）。希望这些小心得能帮到大家，祝大家六级顺利过关！

英语绘本阅读：从模仿开始，乐趣无穷昨晚给孩子读了一本英文绘本《I am a bunny》。本来打算把整个互动过程都录下来，结果讲到一半手机内存不足自动停止了，真是让人心疼，简直想哭～以前读这本书的时候，很少会扩展文字之外的内容，更别提用英语去描述画面，和孩子进行书本内容之外的互动了。但现在上完课再读这本书，感觉自信多了。儿子的英语启蒙也开始起作用了，他会不假思索地用英语回答我的问题。比如我问他“what colour are these flowers？”，他会说有“white、yellow、red”；问他“how many birds are here？”他会给我数“one two three four”；看到雪花落下来，他很自然地想到了《little snowflake》这首歌，说“falling from the sky”；看到bunny睡觉了，他会跟着我一起说“byebye，see you in the spring”… 同时，他也开始提出一些奇奇怪怪的问题。比如看到bunny在池塘边看青蛙的画面，他会问我：“这个是蜥蜴么？他就是蜥蜴吧？这个怎么跟青蛙长得不一样？”看到青蛙蹲在蘑菇上，他会问：“下雨了他怎么还在蘑菇上？”看到动物们在为冬眠做准备，他会问：“这个小浣熊怎么也跟小松鼠一样在洞洞里？” 总之，不管是用英语还是母语，这次绘本之旅真是难得又愉快。英语启蒙不在朝夕之间，跟着【毛丫讲绘本】，从一点一滴开始，从最简单的模仿开始。

𐟓š六年级上册英语精华句子𐟔劰ŸŒŸ五升六的同学们，暑假来啦！想要逆袭成学霸？快来读读、背背这些六年级上册的英语重点句子吧！𐟌Ÿ 𐟓–Unit 1: How can I get there? - 博物馆商店在哪儿? Where is the museum shop? It's near the door. - 邮局在哪儿? Where is the post office? It's next to the museum. - 我们怎么到那儿? How can we get there? 到书店左转,然后到医院右转. 𐟚—Unit 2: Ways to go to school - 步行on foot, 乘坐公交车by bus, 还是乘飞机by plane? 选择你的出行方式！ - 注意交通信号灯，安全出行最重要！ 𐟎앮it 3: My weekend plan - 明天打算做什么? What are you going to do tomorrow? 上美术课、去电影院，还是野餐？ - 分享你的周末计划，让假期更有趣！ 𐟓šUnit 4: I have a pen pal - 学习英文，结交笔友，开启你的国际交流之旅！ - 用英语描述你的日常生活，让世界了解你！ 𐟒ꥐŒ学们，加油！暑假过后，开学直接逆袭当学霸！𐟒郞𐥾—多读多背，英语成绩一定能更上一层楼！𐟚€

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