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北大教授最新视觉报道_北大教授李玲(2024年11月全程跟踪)

内容来源：方新你好影院所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

北大教授

中年人的空心病：人生无味的真相 𐟍ƒ 北大的教授曾说过：“现在有一半的年轻人，都得了空心病，没有任何目标的生活，不知道自己到底想要什么”。 𐟍ƒ 然而，空心病不仅仅存在于年轻人中，中年人群也得空心的概率同样很高。 𐟍ƒ 人到中年，似乎对什么都难以提起兴趣，觉得人生索然无味。以前宅男宅女是年轻人的代名词，而现在，更多的中年人已加入了宅男宅女的群体中。 𐟍ƒ 去年40岁时，我真正体验到了人生无味的感觉。干什么都觉得没劲，再也没有什么理想，每天只想摆烂。曾经以为这是我一个人的状态，但看了身边这个年龄的人以及网上的人，才明白这个年纪的人大多都是这个状态。 𐟍ƒ 人到中年，励志的心是越来越淡。无论是工作还是家庭，都是处于一种倦怠期，没有任何的动力了。 𐟍ƒ 这个年龄的平庸之辈，也没有努力拼搏的心了，因为年轻时都没有拼出什么样，这个年龄，更不指望了。 𐟍ƒ 这个年龄的人，也越来越向往退休了。如果非要说中年人还有什么理想？那就是盼着退休，再也不想多上一天的班了。 𐟍ƒ 这个年龄，通常也是最难熬的时候，因为孩子大了，不会再粘着你，大多也都进入了叛逆期。 𐟍ƒ 一下子从被孩子粘到被孩子排斥，大多数的妈妈精神一下子变得空洞起来，似乎没有了寄托，精神上开始有种无所事事的感觉。 𐟍ƒ 这个时候，我们要开始学习善待自己了，人生已过大半，孩子也不太需要我们，自己尝试看去做些以前想做而没有做的事，让自己的生活重新丰富起来。

成长：如何通过自我破圈实现突破？ 𐟑簟𛰟‘簟𛦛𞧻，我也在学习上遇到过困扰。无论多么努力，多么刻苦，总是赶不上班里成绩好的同学。 ✳️后来，我甚至开始怀疑自己，“我不是学习的那块料”，“我不适合读书”。 ✅直到我读了《认知觉醒》这本书，里面提到的“舒适区”、“拉伸区”、“困难区”，以及“本能脑”、“情绪脑”和“理智脑”这些概念，让我突然醒悟。原来，逃避是我们的天性，我们应该接受而不是责备。 ☑️好的学习方法才能获得好的学习效果，学习不是一味的靠刻苦。 𐟧’𐟏𛰟環Ÿ𛥰时候，没有很多补习班，每天放学回家或者放长假的时候，家长都会把买好的辅导书翻开让我们做题，原因是成绩不好就应该多做。 𐟕𙯸那时候父母，也不会多去看我们的课堂习题，不会帮助我们分析丢分原因，更不会帮助我们查找薄弱的知识点，随便翻开一本习题册，就让我们做。 𐟛Ž️而我们因为习惯了听从父母的安排，也听话照做，在这个节点上，我们的父母和我们都缺少了一个重要的时间节点——元时间，因为没有元时间，也就更没有元认知。 𐟎ž️一套崭新的习题卷，可能上面有一大部分都是我们已经掌握的知识点，我们不费多大力气就做完了，对于哪些困难的知识点，因为没有对之前的错题进行总结、反思，再次做题的时候我们依然还是感到吃力。 𐟕𐯸这就造成了我们反复在做那些我们已经掌握的知识点，对我们掌握得不好的知识点又没有进行刻意反思总结，从而继续犯错。 ❎这些练习对我们的进步一点帮助都没有。 ⚙️所以我们花了很多时间，在舒适区和困难区忙碌，终究是原地转圈，无法做到螺旋上升。 ✅更好的练习是，放弃那些我们一眼就会的题，也放弃那些我们根本不会的难题。 ✔️应该刻意练习那些，看起来好像懂一点，又好像不懂的题，这类题就是我们处在拉伸区应该多去练习的题。 ⬆️将拉伸区的题目掌握熟练以后，不断的扩大我们的舒适圈边缘，我们才能一点一点的有所进步，有所获得。 ✏️学习没有捷径，但不代表，学习不需要方法。 𐟑谟𜢀𐟎“𐟑谟𜢀𐟎“北大教授说：学习对一个人的重要性，不止在于习得新知识，更在于它能帮助我们保持深度思考，从中不断修正对世界的认知、对自我的了解，继而获得真正的成长。 ⭐⭐姐妹们，让我们都去寻找自己的那个舒适区边缘，在拉伸区不断的打磨自己，最终成为更好的自己！

北大教授的育儿心得：如何不再为孩子焦虑？ 𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑊤𛊥䩧œ‹到一个北大心理学教授和他孩子的日常，才发现原来心理学家家的孩子也是这样的𐟘‚。看完后，大家是不是都觉得自己没那么焦虑了？𐟑‡ 这位教授说：“我从小到大都是别人口中的学霸，老婆也是人见人夸的才女。但那又怎样呢？学霸的头衔既不能世袭，又没法遗传……我第一次看到孩子数学71分的试卷时那个震惊——从小到大我只在心率报告上见过这个数字。” 至于三天两头被告状这种事，嗨，娃的班主任甚至建立了一个以他姓名来命名的群，专门用来告状。教授两口子还被儿子考试时抠脚的照片吓了一跳。 𐟤갟䪰Ÿ䪊教授说他也告诉过自己，不可以因为学习不好这种事情打骂孩子。但他说自己也是人，也会有情绪……所以在又一次口干舌燥却迎来儿子的茫然眼神之后，他无可奈何地说：“你回房间吧，我想一个人静静。”然后，他把全身的愤怒都凝聚到手心，一拳打穿了黑板……到现在他的手腕上还留着一道疤。打完之后他后悔了，那伤是真疼啊…… 当然，教授最后认怂了，他说他最后对儿子的最高要求是——没有要求！没想到，转变心态让孩子自由探索和发展兴趣后，他竟发现了孩子的很多优点：比如他的核心力量和背肌力量很强，才八岁就有腹肌，引体向上做得比他爸还多，攀岩游泳学一天比别人学了一学期的都强；自理能力也不错的，在妈妈睡觉的时候，他已经会自己做一桌简单的饭菜，还能给弟弟喂奶。看完教授和娃的日常生活，我觉得自己做的还挺好的。即没打烂过黑板，也没因为成绩睡不着𐟘œ！其实想想娃们也挺不容易的！每天6点多起床，7点到校，晚上6点回家，还得写作业。11点多睡觉是常有的事。户外运动时间少的可怜，和同学互动交流的时间也很少。别说孩子，大人也受不了吧？𐟥𘊊所以也要允许孩子做孩子，有力量就卷，没力量就让别人去卷！我们用豁达的心启发孩子学习和生活。该学的本领学会了，有坚强的心和勇气面对未来的生活就很好。𐟥𓊊孩子，应该如ta所是，而不是如我所愿！孩子与父母有关，但终究是ta自己，不是父母的替代！𐟘Ž 而且，每朵花的花期都不一样，静待花开就好𐟥𐀀

北大教授王福重被开除，这些言论太过分了！最近，一位曾经在北京财经学院任职的著名经济学家王福重因为发表了一系列令人瞠目的言论而被开除。谁能想到，这位高学历的教授竟然会说出这样的话：“穷人是没有善心可言的，只有富人才有善心。凡是富人都有善心，穷人是无所谓善心的，没有善心。” 王福重口中的“善心”并不是根据穷人富人来划分的。他举例说，很多穷人即使家里条件不好，也会热情款待陌生人来家里蹭饭，甚至在面对地震或自然灾害时会献出自己的爱心。而那些所谓的富人，却连门都不让穷人进，平时一个个西装革履，在国家有难时却了无音讯。不仅如此，王福重还从骨子里看不起农民，直言农民没有信誉和道德可言，只有富人才会注重自己的面子和尊严。他甚至说：“穷人是没有信誉和道德可言的，穷人只是活着而已，富人才会讲究自己的价值跟尊严。”王福重还坚持认为，如果穷人和富人同时向他借钱，他一定会把钱借给富人，不会借给穷人。因为富人会讲究自己的尊严，到时候一定会还钱，而穷人则是无所谓尊严和道德的，只会说要钱，没有要命一条。所以说穷人是没有信誉和道德可言的。再看看王福重教授的其他言论： 𐟌𞠥†œ民会发明农业机械吗？不会，会发明化肥吗？不会，什么都不会，就会汗滴禾下土，就会锄禾日当午。 𐟚‡ 城市地铁拥挤不堪，并不能给市民带来便利，解决办法很简单，抬高票价带以前10倍，那样穷人就坐不上地铁，不拥挤就便利了。 𐟑𐢀♀️ 美女嫁给富二代没有错，每个人都有选择的权利，她们应该追求优越的生活，她们应该嫁给富二代。 𐟒‰ 中国没必要生产疫苗，美国不就有现成的吗？直接买美国的，这样有利于两国发展，他们也不会对我们发动贸易战。 𐟑颀𐟌𞠥†œ民几乎没有价值，他们只会干苦力活，其他什么都不会。像王福重这样的教授真的能为中国社会服务吗？可能他已经丢掉了自己的良知。但我国像王福重这样的人终究是少部分的，像倪光南教授、吴於人教授那样的人，才是我们真正应该尊敬的教授。

「北大教授评电影好东西」我比较好奇啊，这部电影投了多少宣发成本

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